温情家访送关爱 携手共育暖人心——合肥荣幼教育集团开展家访活动

为进一步促进幼儿健康成长，提升家园沟通的实效性，让家长从各个角度充分了解幼儿在园的生活学习情况2021年11月10日晚合肥市荣幼教育集团全体教师在集团党支部书记、总园长丁婕的统一部署安排下开展了“入户家访送关爱 携手共育暖人心”家访活动。

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总园篇

荣幼教育集团副园长、总园执行负责刘晓艳，总园保教负责杨焕焕、后勤教师带领全体一线教师，深入幼儿家庭，为他们带来了温暖和关爱。老师们积极的准备工作，提前联系家长确定家访时间、地点，以了解、汇报、鼓励、献策为主来开展家访活动。

小班老师们详细地询问着孩子在家的情况，了解幼儿在家的生活习惯和家庭教养方式，并且耐心细致地解答家长们提出的育儿困惑，与家长一起交流接下来宝贝的教育发法和方向。针对小朋友性格比较内向，不擅长表达，集体教学活动中常常等待老师关注她，不喜欢主动举手发言这样的情况，老师向家长进行了反馈，希望家长能多给幼儿自信心，鼓励幼儿多交往，通过家园共育，多为幼儿搭建表现自我的平台，帮助幼儿变得更大胆、更积极、更自信。

中班老师们在与家长的交谈中，感受到了每个家庭的文化背景与教育方式不同，让老师们更全面的认识孩子，了解孩子。对于家长提出的疑惑，老师们耐心细致的进行解答。建议家长平时带孩子玩一些相对安静以及动手能力强的一些的活动，培养幼儿的专注力，睡前可以亲子阅读，增进亲子关系。

大三班的老师走进了夏泽宇，司成禹两位宝贝的家中。班级老师向家长反馈孩子们的在园表现，肯定幼儿的优点，袁老师耐心地传授科学有效的教育方法；针对家长们的疑问，也耐心地进行了解答。对于家长提出的问题或建议，老师们认真地记录。同时也提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的心理健康和品德。

丽水篇

丽水园的老师也随着集团副园长、丽水执行负责执行负责王清主任一起开展了家访活动。

小班组的老师们怀揣着满满的爱心，走进孩子们的家庭。孩子们对老师的到来感到欣喜万分，拉着老师的手介绍着自己家里的角角落落和玩具，积极主动展示着自己的新本领。王清主任和老师们来到小一班孩子家中家访，与家长亲切交流，详细介绍了孩子的进步和发展情况，并询问孩子在家的生活习惯、性格、以及家庭的基本情况，确定了家园共育的方向。在交谈中，感受到了家长对孩子进步的欣慰，也感受到家长对老师的信任与支持。

中班孩子家访过程中，与家长相互交流，了解孩子的健康状况、学习环境、行为习惯等，在互动中彼此间相互熟悉，建立了亲切感和信任感。各班老师们详细地向家长反映了孩子在园的表现，促进家长进一步配合的热情 。

大班的家长们比较关心幼小衔接问题，趁着此次家访机会，老师们向家长介绍了幼小衔接。幼小衔接，不是小学知识的提前学习，而是科学的陪伴孩子在每日的生活与学习中，逐渐养成生活、学习、社会交往等好习惯、好品质，不断提升综合素养。培养好的学习习惯才是重要的。老师们会严格按照《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的要求实施并落实，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面通过家长、教师、幼儿园三方联动的方式，开展丰富多彩的主题活动，帮助幼儿顺利渡过这一重要阶段。

菱湖篇

结束了一天的工作后菱湖园的老师们在总园长丁婕、执行负责吕长虹的带领下迎着夕阳开始了家访工作。丁园长随着小一班的老师来到了方谦霖、孔艺馨小朋友的家中。在家访的过程中，丁园长与家长亲切交谈，详细询问了幼儿在家的表现，了解幼儿的生活习惯、兴趣爱好等，老师们也将幼儿在园的学习生活情况反馈给家长。同时，家长们也提出了自己在育儿中遇到的困惑，丁园长针对家长们提出的问题进行了耐心细致的解答，并叮嘱家长关注孩子能力发展的同时也要密切关注孩子身心的健康发展，关注孩子的全面成长。

吕主任也随着小二班的老师走访了王昕蕾、段子睿两位小朋友。详细询问小朋友入园适应情况后吕主任强调秋冬季是传染病高发期，随着天气逐渐变凉，小班幼儿由于年龄小、抵抗力弱，会容易受到传染病的侵袭。家长们做好常态化疫情防控的同时，还要重视引导幼儿养成良好的卫生习惯，积极进行体格锻炼，提高幼儿的身体素质，增强抵抗力，远离秋冬季传染病。

中大班的老师也在后勤人员的陪同下满怀爱心、耐心周到，与家长和孩子们进行了升入的情感沟通，达成共识。

一次家访便是一场爱的“旅行”，家访中，老师们听到了家长的心声，也得到了家长更多的理解和支持。本次家访为幼儿园和家庭之间筑起了一座沟通的桥梁，拉近了彼此的距离，为创建更加和谐健康的育儿环境奠定了坚实的基础。