深度融合信息技术，提升教育教学水平 ——太湖县徐桥镇南庄小学开展教育信息化2.0 校本培训

为了贯彻素质教育倡导的终身学习的理念，太湖县徐桥镇南庄小学结合信息技术应用能力提升工程2.0项目“整校推进”要求，于2021年11月15日中午，在五年级教室举行全体教师关于教学设备及相关软件运用的信息化校本培训，力求提升教师的信息化技术应用能力，提高教师的课堂教学水平。            

本次培训的主题是信息化技术支持下的学情分析。主讲教师为学校信息化骨干曹睿老师。             

作为太湖县徐桥镇第一批配备智慧课堂教学设备的学校，一直致力于提升教师的信息化应用水平，将信息技术与学科教学深度融合，优化课堂教学，不断提升学校的办学实力。本次培训的目的也在于进一步提升全体教师，尤其是中老年教师信息技术的应用能力，实现整校推进的研修目标。            

在本次培训活动中，曹睿老师聚焦A1微能力点的应用：技术支持学情分析这一主题，就如何开展的信息技术支持下的课前调查，如何形成有针对性的学情报告，如何制作PPT，以及如何利用教师平板电脑制作视频微课等进行了详细的讲解培训。

培训结束后，学校全体教师就学情分析对象；工具运用过程与方法：微信问卷星调查工具的运用、如何采集学情情况；结果呈现与分析以及采用何种有效的教学方式方法三个方面进行了集体探讨。            

培训活动中王刘根校长做全面总结，他提出学情分析是课堂教学的起点，而信息化技术是学情分析的重要载体，运用信息化技术通过问卷调查的方式来开展学情分析，可以扩大学情分析范围，丰富学情分析形式，提升学情分析效率；他强调全体教师都要结合所授学科特点，有效利用微信、QQ、钉钉等软件平台信息化问卷工具，组织学生填写问卷，快速收集和分析学生信息，有效了解学情，从而改进教学设计，不断提升课堂教学效果。            

( 太湖县徐桥镇南庄小学 詹文文  图/文）