幼小协同待花开，科学衔接见未来 ——绩溪县桂枝小学、幼儿园幼小衔接启动仪式

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，尊重幼儿发展规律和学习特点，科学做好幼儿园与小学的衔接工作。2021年11月16日下午，“绩溪县幼儿园和桂枝小学幼小科学衔接攻坚工作启动仪式”在县幼儿园吴家山校区顺利开展。两校班子成员、教师代表参与了本次启动仪式。

耿晶副园长主持并介绍了"幼小科学衔接"活动的目的和意义。王亚云园长致欢迎词，并为两校共建工作指明了方向。

接着，桂枝小学校长周新高和绩溪县幼儿园园长王亚云为本次共建活动揭牌——幼小协同待花开，科学衔接见未来，绩溪县桂枝小学、绩溪县幼儿园幼小衔接活动正式拉开帷幕。

会议伊始，桂枝小学许春燕老师针对目前一年级学生的现状提出了自己的看法及设想，感悟在校、园联动中，要探寻“共性”，探讨“个性”，将幼儿园的一些教学模式延伸至小学课堂， 便于孩子们平滑过渡。

县幼三校区保教负责人胡子慧、吴兰兰、周唐菊结合大班幼儿年龄特点、心理需求和发展需要等，介绍了幼儿园一日活动流程、活动开展。提出在幼小科学衔接中，幼儿园将夯实互动教研，加强教师交流，准确把握幼儿入学准备的内涵与要求，为孩子顺利过渡、后继学习和终身发展奠定基础。

接着，现场教师围绕学科教育、融合教育、生活习惯、规则意识等多方面提出疑惑，聚焦幼小衔接核心问题进行互动研讨，达成共识，形成具体方案。最后，桂枝小学校长周新高总结表态，指出两校要深刻领会"幼小科学衔接"精神，团结协作，共同努力为孩子们创造和谐、宽松、优质的成长环境。

幼小衔接，任重道远。本次幼小衔接启动仪式强化教师衔接意识，厘清校园衔接分合，深化衔接措施层次，开启了桂小、县幼专题教研深度合作的新征程。绩溪县幼儿园也将在推行、理解、消化新政策的基础上，做好科学幼小衔接，促进儿童身心健康全面成长！

(程晓芬  耿晶   王亚云)