为积极落实“双减”政策，实现轻负高质教学，强化学校教育主阵地作用。11月15日下午，庐江县晨光小学召开了“双减”背景下的小学作业设计专题研讨会。首先，庐江县晨光小学办公室副主任程奇林带领全校老师认真学习了合肥市教育局印发的《合肥市义务教育阶段学校作业设计与实施指导意见》和学校作业管理细则，明确作业设计要求为学生的长远发展和健康成长助力。
随后，老师们围绕如何优化作业设计，实现“减负提质增效”这一问题展开讨论。老师们提出作业的功能是预习、复习、运用、拓展等，所以我们要变抄写这种机械重复的作业为准备性作业、实践性作业、拓展性作业等等。作业也要有一定的原则：1.以生为本，符合学生的年龄特点，能够保持学生的学习兴趣。2.作业设计要关注各科语言特点。3.作业要分层，可操作性强。
通过本次研讨会，相信老师们心中对于作业都有了新的认识，在今后的日子里，在作业优化的道路上，真正实现“轻负担、高质量”。
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