师傅引领促成长 课堂磨炼展风采——合肥市瑶海实验小学开展师徒结对徒弟汇报课活动

为加强对青年教师的培养力度，促进青年教师的专业成长，发挥骨干教师的示范、引领作用，进一步推进“青蓝工程”的实施，合肥市瑶海实验小学组织开展了徒弟汇报课展示活动。

汇报课前，师傅们对徒弟进行全方位指导，徒弟们也积极主动向师傅请教、学习。充分展示师徒的综合实力。

张炬萍老师执教的是三年级《分数的初步认识》。张老师从情境导入，让学生分东西，分到不能平均分给两人时，自然引出“分数”。张老师借助分月饼这一情境让学生理解什么是分数，经历分数产生的过程，着重强调平均分，激发学生的知识体验，增强学生学习的积极性。    

杨文老师带领六年级的学生一起欣赏学习《龙的传人》。这首歌曲旋律流畅、自然,是一首有着爱国主义思想的歌曲。杨老师通过节奏练习导入新课，充分调动了学生的积极性，课堂气氛活跃。同学们热情饱满的歌唱《龙的传人》，表达自己对祖国的热爱和身为中国人的自豪感。

汪转老师带来的是二年级《7的乘法口诀》。汪老师从小船引入，通过加法计算和乘法算式为编制口诀作铺垫，自主探索编制口诀，巩固口诀，通过各种形式练习用所学口诀解决问题。在教学中，汪老师逐步放手，让学生自己试着编口诀，给学生提供充分的自主探索与合作交流的机会，让学生经历知识形成的过程。

徒弟汇报课是提高青年教师教学水平的重要途径，汇报课结束，各学科分教研组进行评课议课活动。研讨时老师们针对上课教师的教学细节提出自己的见解和建议。徒弟们也表示将积极钻研，不懂就问，不断提高自身教育教学水平，努力形成自己独特的教学风格。

此次活动为青年教师提供了展示自我的平台，也充分发挥骨干教师的传、帮、带作用。相信在经验丰富的前辈的带领下，青年教师们定能快速成长！            

初审：张炬萍

复审：许春锦

终审：夏春梅