“头雁”“群雁”齐振翅 深度教研正当时——阜阳十九中召开“领头雁工程”实施动员会

11月22日下午，阜阳市第十九中学深度教研重点项目“领头雁工程”实施动员会在一楼报告厅举行。李宜强校长做动员报告。

李校长根据一个月来自己听课的实际情况，从教学设计、学科语言、课堂流程、知识架构、教学态度等方面，深刻剖析了我校目前教学的现状，明确指出我校在教研方面存在的一些问题——浅层次教研，内容单一，名师引领不够，上课随意性大，青年教师成长不快等。

他指出，在当前“双减”形势下，为了达到“减负增效”和提升“育人质量”的目的，我们必须更新观念，提高认识。

接着，李校长从“当前双减工作的需要”、“促进青年教师快速成长的需要”、“提质增效的需要”、“提高育人质量的需要”、“高效课堂实施的需要”等多个角度阐述了实施深度教研“领头雁工程”的必要性和紧迫性。

李校长强调，实施深度教研项目“领头雁工程”必须提高思想认识；必须突出重点；必须精准实施；必须落实保障措施；必须建立评价标准。

他详细阐释了“备课”、“上课”、“说课”、“听评课”，“解题”、“讲题”、“命题”、“课题”等“四课四题”的内涵，要求以“领头雁工程”的实施为契机，通过以强带弱，以老带新，“骨干教师示范课”、 “青年教师汇报课”等多种形式，快速促进青年教师的成长。

他要求各学科组要在学校总体实施方案的基础上，制定详细的切实可行的学科组方案，列出详细的实施步骤和时间表；要求核心团队积极探索“新授课”、“复习课”、“讲评课”等各种课型的一般规律和一般模式；要求大家遵循教学规律，合理设置课堂流程，精心组织课堂语言，准确使用学科语言等。要依托“领头雁工程”这个平台，巧借“东风”——借用市、区教研专家的力量，确保“领头雁工程”的落地生根。

最后，李校长希望大家精诚合作，充分发挥团队的力量，通过“头雁带群雁”“大雁带小雁”、“小雁促大雁”等一系列深度教研活动，早日打造我校的学科特色和教研特色，从而为十九中的“品质立校”开创新局面。

会上，周峰副校长宣读了领头雁工程的实施方案，姚洪泽副校长对下一步工作做了相关安排。（冷兴龙  编辑：张改胜  审核：李宜强）