以课促教，教学相长——合肥市六安路小学中铁国际城校区五年以上教师公开课体育学科专场

体育教育是学校体育的基础，是儿童接受体育感受和体育信息的起点，为促进我校体育组教师的体育素养，全面提升课堂教学质量，2021年11月10日体育组在学校大操场组织开展了公开课轮教活动。

常琳老师的《蹲踞式起跑》

常琳老师根据人体动作技能形成的规律，结合学生的实际情况，遵循直观性、自觉性、循序渐进原则和因材施教原则，通过语言、动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考，通过精练适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念；以优美的示范，利于学生模仿正确技术。同学间通过对比、比较，让学生带着问题去主动观察，去看练习者这项练习的技术结构、技术要求是否按照要求来完成。 由于学生间的个体差异，完成练习的情况各有不同，通过纠正获得正确动作的，提高学习的信心。在教学过程中，做到由浅入深，由易到难，使学生更容易掌握动作。

徐利老师的教学内容是《跪跳起》

跪跳起是小学生应该掌握的体操技术动作，为了调动学生积极参与体育锻炼的兴趣，合理的动作用力顺序是基础。徐利老师本节课以跪跳起为教材让学生体验上肢动作形成对整体动作的影响。在跪跳起的教学过程中，通过跪立垫上，做摆臂弹性练习；收腹跳；高处向低处跳下等几个辅助练习，给学生在练习跪跳起的时候做好了铺垫。在本节课上，徐利老师没有过多的讲跪跳起动作是如何发力的以及发力的顺序，而是让学生只是进行模仿练习，通过教师的示范以及同学做示范时，老师和学生讨论出的缺点，分成两人一小组进行练习，培养学生团结互助，互助互学的良好品质。让学生在游戏中体验快乐，激发学生参与的热情，发扬学生团结协助能力和顽强拼搏的精神，在玩中得到身体的锻炼。

岳小莉老师《原地正对投掷方向持小垒球掷远》

原地正对投掷方向持小垒球掷远是学生在一、二年级持轻物投远的基础上进行的。让学生初步掌握在蹬地、转体、挥臂的基础上，解决出手角度、出手速度及手脚同时用力的投掷动作。培养学生的灵敏性、协调性,瞬间爆发力等各项素质。培养学生团结协作的精神，树立竞争意识，让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律”的行为习惯，使学生的身体素质得到发展，逐步形成良好的心理品质。

金晨老师《双手前掷实心球》

双手前掷实心球是小学体育投掷内容的主要教材之一，通过不同形式的练习，能有效增强学生的上肢、肩带、躯干和腿部的力量，发展其各个关节的灵活性和身体动作的协调性。本节课的教学内容是双手从头后向前抛实心球，对于水平二四年级的学生来说，初步掌握正确的投掷方法和培养学生投掷的兴趣是本节课的'教学目标。在本节课的教学中，教师改变了一味的教和学生机械学的传统教学模式，采用学生自主学习、合作学习和模仿学习的能力，由准备活动开始，充分挖掘教材的趣味特点和学生的学习潜能，两人一组在教师指导下玩球。首先学生进行了上抛球拍手接球练习、近距离到远距离对抛、不同姿势的抛球掷远练习，这样不但大大激发了学生的练习兴趣，增强了对球的感受，提高了练习密度，还让学生自然而然的体会到双手从头后向前抛实心球的动作方法，达到了事半功倍的效果。

以课促教，以教促学，通过本次公开课活动优化了体育组教师的教学方法，拓宽教学思路，提升教学能力，这就是本次活动的目的与意义之所在。

不断成长，我们在路上，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

撰稿：刘可可

摄影：罗  瑞