11月29日下午，为了推动合肥市和平小学花冲分校市级深化评价改革课题工作，课题组借助合肥市绿色评价平台和校级中高年级问卷星大数据，在四楼会议室召开课题组推进会。
首先蒋月琪、申慧慧、鲁雯雯三位老师将三百余份家长、学生问卷和教师问卷，解读撰写的调查报告。
在肯定课题工作成绩的同时，蒋老师分析，教师往往在教学中忽视阅读生成，课内外系统性不够，群文阅读较薄弱。申慧慧老师分析，家长有强烈的意愿，但自身阅读能力的指导和示范作用较弱。鲁雯雯老师分析，部分学生在阅读中较为被动，主动运用阅读策略解疑难的能力有待培养。
张倩倩和李丽莎老师，对于绿色评价中学生的典型题进行数据和错因分析，提出合理化教学建议。
大美之秋，是收获的季节，成熟的季节，一年好景须记，正是橙黄橘绿时，也是课题研讨时。本次推进会，对于课题研究工作是促进，将研究进一步落到实处。
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