拨动学生心弦，演奏育人华章 —— 安师大附属庐江三中刘莹老师荣获合肥市第六届中小学班主任基本功大赛一等奖

为贯彻落实党的十八大提出的“立德树人”和教育部《中小学班主任工作规定》、《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神，进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，构建班主任成长平台，推进班主任队伍专业化发展，充分展示合肥市班主任队伍建设专业水平，合肥市近期举办了第六届班主任基本功大赛。

本次大赛共有来自合肥市各区县初赛选拔的共计六十余名优秀班主任参加。在比赛中，安师大附属庐江三中刘莹老师经过育人故事、带班育人方略、主题班会和情景模拟四个环节的比拼，在比赛选手中脱颖而出，最终荣获育人故事、带班育人方略、主题班会课三个单项一等奖和综合奖一等奖的优异成绩！

本次大赛聚焦班主任队伍师德师风建设，关注班主任班集体建设、爱国主义教育、学生成长指导、家校协同等方面能力；以理论研修为基础、反思实践为重点的工作研究能力；掌握运用相关政策和德育原理，开展主题班会设计和实施的能力，班级偶发事件处理中人际沟通与交往、教育资源整合的能力等，进一步提升班主任建班育人的基本功。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。刘莹老师2011年参加工作，于2019年开始在安师大附属庐江第三中学任教，其间一直担任班主任工作。多年的工作生涯，她收获了无数学生的肯定，也获得了诸多荣誉：获得庐江县“线上教育教学典型案例”评选一等奖、“铜陵市第二届青年教师教学技能大赛”二等奖、“铜陵市高中语文优质课”二等奖，所带班级曾获“铜陵市先进班集体”、“庐江县先进班集体”等荣誉称号。

在育人管理中，刘莹老师有自己独特的一套管理思维。她认为应该重视学生的自我教育和自我管理，应该追求师生间的平等、交互、合作，应该转换教师的教学为导学、助学，转换班主任的个人权威为集体意识，让班级由“我的”变成“我们的”，让学生由接受性的个体变成主动参与的主人翁，改变班主任严看严管、事事亲力亲为的低效管理方式。她认为这种班级管理模式的实现，学生会有更大的成长空间、更多的发展机会；班集体会团结和谐更有活力；班主任的幸福指数也会大大地提升。对于培养学生的自主教育、自主管理，刘莹老师常怀有这样一种信念：成就学生，解放自己。这是作为教师和班主任最大的功德。她始终认为教育是一件很有趣的事，只要肯下功夫，肯付真心！

为者常成，行者常至；初心不忘，追梦不止。屡获佳绩的背后，不仅凝聚着刘莹老师孜孜以求、勇于拼搏的智慧和汗水，还倾注了该校领导和专家老师的悉心指导。从线下培训、规则解读到传授技巧，全面提升了参赛选手的德育理念和育人艺术。在学校领导和专家老师的精心指导及个人努力下，刘老师一路过关斩将，从校级初赛、县级复赛层层选拔中脱颖而出。在市级比赛的舞台上，刘老师以先进的理念、艺术的方式和丰富的日常工作实践，充分展示了自己德育素养和智慧，展现了该校立德树人、五育并举的育人理念，彰显了该校“德育为首、智育为重、诸育发展”的育人宗旨。（刘莹 余涵 林作主）