切磋育人佳话享受育人之乐——记育新小学第六期班主任论坛

为提升班主任的专业素养和管理智慧，在学校领导的指导下，庐阳区程艳丽名班主任工作室和育新小学大队部合作开展的以“心怀仁爱 智慧育人”为主题的“第六期班主任论坛”活动，于12月3日在学校多媒体教室如期举行。育新小学何晓东副校长，程艳丽名班主任工作室成员和育新小学全体班主任参加本次论坛。活动共分为三个板块进行，由大队辅导员樊雨童老师主持。

板块一：“主题分享”，班主任修炼“成金”。

在“主题分享”板块中，胡小利老师以“我的班主任修炼手册”为主题，分享了她“修炼成金”的故事。作为班主任如何修炼眼神，如何培养孩子的习惯，如何管理班级，如何组织好一个活动，如何培养孩子的自信心，每一招都彰显着智慧、爱心和耐心。在当班主任的旅程中，她“用心”发现；以一颗“平常心”淡定、从容得处理冗杂事务；以一颗“爱心”激荡起爱的暖流，温暖学生，以“匠心”处事，让事半功倍。

宫雨婷老师是一位年轻的班主任。她发言的主题是“班主任与压力”。首先，她以一个新手班主任的视频吐槽了做班主任的压力。接下来，她又讲述了她抗压的几个小妙招，既“不要放弃兴趣爱好，有志同道合的三五好友，莫要把工作情绪带回家。她说，作为班主任，我们要有良好的心态，不要想着自己只有半杯水，要想着自己还有半杯水。这样，就会在做班主任的过程中，享受快乐。

郭海涛老师以“班级管理工作之浅见”为主题，跟大家分享了她初为班主任与班级学生的故事。作为新手班主任，她不仅善于向其他老师请教，争取做一个快乐地班主任，还学会了欣赏学生的闪光点建立和谐的师生关系；她不仅教育学生养成良好的品德习惯，还培养学生良好的生活习惯；最难能可贵的是她还善于在反思中成长自己。最后，郭老师还提出了自己感到困惑的的问题，既：对于爱哭的孩子，应该怎么办？对于家庭离异的孩子应该怎么办？

板块二：“点评发言”班主任互通有无。

三位主题发言人分享结束后，由三位抽签产生的三个点评人分别阐述了自己的感受。她们在聆听中汲取了许多班级育人的技巧，感受到了三位班主任的用心、爱心和责任心。贺姝老师还给出了自己面对爱哭的孩子的招数，就是跟孩子讲清楚“哭”的后果，然后让他选择是否要哭。对于家庭离异的孩子首先是要跟家长沟通让他们多关心关注孩子的成长，不要让孩子有被抛弃的感觉。其次是作为班主任要用更多的爱心去关爱孩子。它山之石可以攻玉，交流使智慧的火花碰撞，交流让育人的信心倍增。

板块三：领导寄语，班主任怡然自乐。

最后何晓东副校长对本次的班主任论坛做出点评。何校长首先肯定了三位发言人的精彩分享，他说：班主任工作冗杂，棘手，有时我们难免会有负面情绪。但是，班主任工作是这样的，你快乐或是痛苦，它就摆在那里等候你，不离不弃。与其如此，何不以快乐的心态对之，大家都皆大欢喜？何况，我们身边有那么多优秀班主任，当我们在班级管理方面遇到难题时，去请教去学习，在用心去攻克这些难关的同时，我们就逐渐成长起来，拥有成就感。保持良好的心态，一切困难都会迎刃而解。希望每一个班主任都拥有阳光的心态，给学生以阳光般的温暖，做一个快乐的，健康的，智慧的班主任。

“天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。（蒲松龄语）”育新小学的班主任们因“生”成友，因“生”而谈——“班主任论坛”，在谈论中成长，在交流中增智，在切磋中享受育人之乐。