宿松县花凉中学出实招强化毕业班教学管理

为进一步加强毕业班教学管理，着力提升教学质量，推动学校品质提升和内涵发展，本学期来，宿松县花凉中学在强化毕业班管理上做足文章，出新招，出实招。

一是加强组织领导，确保决策高效。开学初，该校就成立以校长为组长，业务副校长为副组长、各处室主任和毕业班班主任为成员的2022届高考备考工作领导小组，形成校长负总责、分管教学副校长具体抓、相关部门和成员共同实施管理的良好格局。领导小组群策群力，定期不定期召开专题会议，及时研究和解决备考工作中存在的突出问题，确保决策高效。

二是严格蹲班制度，落实监管责任。九月初，该校成立高考备考工作领导小组，把学校二级机构以上成员蹲点下沉到高三各班级，要求成员每周深入班级推门听课不少于两节，每季度深入班级召开座谈会或主题班会不少于一节，辅助班主任开展个别谈心谈话，耐心细致做好学生思想工作，帮助学生调节复习备考心态。

三是加强队伍建设，打造凝心聚力团队。该校着力打造高三班主任队伍，注重加强对班主任的政治思想教育、职业道德教育，在绩效工资分配上也向班主任倾斜；着力打造教研组团队，做好老教师传帮带工作，加强集体备考研究，注重分工合作，共同探讨，加速青年教师成长步伐。

四是抓实学生管理，形成良好学风。学校连续出台多项相关举措，狠抓学生良好习惯的养成，着力营造良好学习氛围；注重学生理想前途教育，帮助树立学习目标；加大学生带手机进校园查处力度，保证学生不沉迷网络、游戏；抓实学生心理调节，保证学生心理健康。

五是完善评价机制，细化评价指标。该校进一步完善评价机制，细化具体评价指标，通过修订高考奖励、绩效考评、职称评聘、评先评优、年度考核、先进班集体评选等激励机制，加强对在教育质量提升中做出突出贡献的教师表彰奖励力度，构建较为科学的育人评价机制。

（邓胜荣）