太湖县新城小学举行教学开放日暨省信息技术课题成果展示活动

为将国家“双减”政策落到实处，进一步改进教学方式，深化课堂教学改革，推进省信息技术课题《智慧校园环境下的小学数学课堂常态教学研究》项目成果推介工作，实现“减负、“提质”的育人目标，12月13日，太湖县新城小学举行教学开放日暨省信息技术课题《智慧校园环境下的小学数学课堂常态教学研究》成果展示活动。来自全县一百多位新近入职的青年教师参加了本次教学开放日活动。

在县教育局的高度重视下，学校精心组织了26节公开课的展示。教师们紧紧围绕“聚焦核心素养，创新教学理念，培育课堂文化，优选教学方法，构建高效课堂”的模式组织开展教学活动。不断启发学生自主思考，积极参与小组合作讨论。不仅让学生们在积极愉悦的学习氛围中有效地实现了学习目标，也得到了听课教师们的一致好评，活动获得了圆满成功。

太湖县新城小学在注重科研兴校的同时，也十分注重课题成果的应用推广，以实现优质教育资源的共享。因此，本次教学开放日活动还是一次省信息技术课题《智慧校园环境下的小学数学课堂常态教学研究》的成果展示活动。课题组成员刘尚华、殷兰兰、刘刚、黄明金等四位老师分别执教了公开课。            

刘刚老师执教人教版五年级上册《平行四边形的面积》第一课时。

刘尚华老师执教人教版二年级上册《认识时间》第一课时。            

殷兰兰老师执教人教版四年级上册《除数是两位数的笔算除法》第一课时。            

黄明金老师执教人教版五年级上册《平行四边形的面积》第一课时。

结合教师信息技术能力提升工程2.0研修项目，四位课题组成员充分利用信息技术优势，打造了高效的、开放式的课堂，课题成果得到了充分展示。课后大家就智慧环境下的课堂教学展开了充分的讨论，引发了智慧的大碰撞，课题成果得到了进一步的推广。            

本次教学开放日活动，不仅展示了新城小学教师的课堂风采和人格魅力，真正发挥了名教师的示范引领作用，同时也向青年教师们展示了学校落实“双减”政策以来“减负”、“提质”的教育教学成果以及在智慧校园环境下推动教学结构变革、教学理念重构、教学模式创新、学习方式转变中取得的显著成果。这必将促进年轻教师在教育技能、教学理念、教学方式上的进步与突破，从而促进课堂教学质量的不断提升。活动结束后，大家纷纷表示这样的活动非常有意义，希望今后有更多的学习交流机会，让太湖县的教育再上新台阶。