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望江一小:实施有效星级评价 促进学生全面发展

为全面、客观地反映学生成长的轨迹,促进学生全面发展,本学期初,望江县第一小学根据国家《深化新时代教育评价改革总体方案》和教育部等六部委颁发的《义务教育质量评价指南》,研究制订《望江县第一小学学生星级评价实施方案》。《方案》依据《指南》学生发展质量评价的品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践五个维度,设置相对应的文明之星、智慧之星、运动之星、艺术之星、实践之星等“五星”,旨在促进学生德智体美劳全面发展。

同时星级评价融即时性评价、过程性评价和终结性评价为一体,拉通包括课堂激励性评价在内的即时性评价、班级评价以及学校星级评价的通道,最终评价结果以四个星级等级呈现,并授予相应的“五好学生”、“优秀少先队员”和“班级之星”等荣誉称号。

2022年1月13日,学校全体教师以班级为单位,按年级组统筹安排各学科教师,依据方案,结合平时即时性评价、阶段性评价,综合期末各学科学业水平评价结果,集中进行学生期末星级认定工作。1月14日上午,学校各班级召开期末总结会,对在星级评价过程中获得的“五好学生”、“优秀少先队员”和“班级之星”进行了表彰。

教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。望江一小通过实施学生星级评价,基本形成了评价内容科学、评价主体多元、评价方法多样的学生发展质量评价体系,充分发挥了评价的激励、诊断和发展功能,促进落实立德树人根本任务,促进学生德智体美劳全面发展。

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