全县联考把脉问诊 “双减”增效落地生根 —— 金寨县金江实验学校初中部召开毕业班教学工作推进会

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。

为了更准确地把握“双减”背景下的中考命题变化和趋势，更好地指导和引领2022届九年级复习和备考工作，进一步提高学校教育教学质量，促进教师专业发展，金江实验学校初中部于3月31日下午在大报告厅召开了毕业班教学工作推进会，学校党支部书记、校长桂亮同志出席，全体九年级教师参加，会议由副校长胡晓昂同志主持。

会上，初中部教育教学处主任董经山同志首先对该校学生在教育局组织这次全县统一监测中的表现进行反馈与总结。他梳理了各学科平均分、优秀率、分段学生人数等方面数据，指出该校学科教学中的优劣，提出了今后教育教学工作的改进措施与努力方向。接着，董主任着重分析了优秀率问题，强调培优工作的重要性，要求切实采取有效手段，做好分层教学工作。最后，董经山主任提出了四点要求：一、要求九年级近期要加强体育、理科实验操作指导、训练，力争让每一位同学在考试中都能尽量不失分、拿满分，为中考开一个好头；二、要求各学科老师在后一阶段复习时要做到有计划、有目标、有安排。第一轮复习什么时间结束，两轮复习试卷怎样使用，最后一个月怎样拔高，怎样快速提分都要做到心中有数。要细化到每一节课，备好每一节课；三、要求团队老师要在培优上下功夫。结合此次联考，要仔细分析优秀同学的成绩，特别是在统招线上的同学是否有短腿科目，如果有，怎样解决，一定要与班主任一起商讨解决方案。四、要求各科之间在时间分配上要相互协调。各位班主任要教育学生提高时间利用率，要让学生充分利用在校的每一分钟。要精练精讲，不打疲劳战，不搞题海战！

分管德育副校长王开军同志就心理健康、学生心理疏导方面进行了布置强调。面对毕业班学生普遍的敏感、急躁、情绪波动大等现象，他提出了用“关注”“引导”“转移”和“家校合作”来应对的方法。教育班主任要用“捧着嫩豆腐走路”的心态，在日常的教育教学中放缓脚步，既要平和学生的关系，更要调整好自己的情绪状态。快乐工作，健康生活。

副校长胡晓昂同志要求毕业班一方面要加强安全管理，特别是每天要注重学生考勤，稳住班里的学困生，要化解学生之间的矛盾，防止校园欺凌；另一方面要科学训练，做好热身，防止运动性伤害。在保证安全健康的基础上，发挥学生的极限水平，不留遗憾。

最后，桂亮校长作总结发言。他首先肯定了开学以来，初中部的各项教育教学工作取得的成绩。在“双减”和“疫情”大背景下，金江实验学校规范办学、精教细研，全体师生变压力为动力，严格律己，争做优秀。此次联考该校取得的成绩是比较理想的，同时也是来之不易的。中考在即，在最后的两个半月内，一要树立大局意识，要有一败俱损的心态；二要树立忧患意识，克服小富即安的心态；三要增强团队意识，树立团队合作的精神。四要增强必胜信心，为金江最后一届毕业班完美收官！

“联考把脉巧借力，金江花开别样红”。会议的圆满召开，让大家发现了自身的优点与不足，也明确了下一阶段的努力方向。“以人民为中心”“办人民满意的学校”就是要以过硬的教学质量充当着一眼眼油井来连接着国与家，去实现无数家庭的求学梦。务实奋进的金江人，将以此次联考为契机，把脉问诊毕业班的教育教学，真正让“双减”增效落地生根，开花结果。