随着多媒体应用的更加广泛,大数据平台信息共享越来越密切,这对一线教师信息技术能力提出了新要求,因此为提升荣幼教师团体信息技术应用能力,2022年3月31日,合肥市荣城幼儿园教育集团开展了“信息技术常应用,专业技能趋熟练”信息技术应用专题教研活动,荣幼教育集团各园园长及副园长携各园教职工共同参加此次活动。
活动开始,老师们参与了由荣幼教育集团信息技术负责教师刘梦可针对合肥市信息技术应用能力2.0工程的线上培训。刘梦可详细介绍了考核中的相关要求及注意事项,老师们仔细聆听的同时进行相应记录。
活动中刘梦可老师首先着重强调了线上学习不仅要学时达标更要技能达标,同时提出园所线下技能自检政策。又再次提出定位并确定自身微能力后,方便之后组织教师学习、培训、操作、制作微能力点,再之针对教师如何平稳渡过微能力2.0提出新建议,同时又针对性的提出了“五维教研” 新体系——学、研、用、习、用,目的是使各个教师学有所成。本次教研不仅再次为教师提供,提升技术的学习云平台,同时又鼓励教师互相为师,共同进步,同时为技术能力处于不同水平的教师提供适宜的学习课程,并为其提供相应的提升课程,做到全体进步、全面提升。会上各园教师对于以上培训内容进行了深度思考与讨论,大家对于信息技术提出的新要求都跃跃欲试,数据时代力争上游。
本次教研不断强调适配学习,真实学习,务必做到学有所长、学有所意,让教师在学习中不仅能提升自身的能力,同时能运用信息技术为教学、教研、平常生活带来便利,在便利自身的同时又让幼儿有不一样的活动体验,同时在信息技术的熏陶下,让荣幼教育集团的幼儿成为数据时代的“潮”小孩。
(撰稿人:李永春 摄影:张翠)