“双减”的主阵地毋庸置疑在课堂,“上好每一堂课”是“双减”的核心要求。4月1日下午,庐江县矾山镇中心小学数学教研组开展示范课交流研讨活动,学校分管教学副校长刘娟带为同科教师来一节六年级下册《正比例的意义》优质课,起到很好的示范引领作用。
课堂上,刘娟老师先引导学生通过探索列表,观察算式特点,从而提出猜想,举例验证,巧妙地用一张与生活实际联系的“研学单”,让学生探索正比例并得出其的特点。整个课堂注重策略的引导,教学步骤环环相扣,教学内容深入浅出,教学效果扎实高效,为学生构建合作学习的平台,突出对学生知识生成方法的探究及能力形成的培养。
生动的师生对话,有趣的思维碰撞,高效的课堂学习,处处彰显着授课教师高超的课堂驾驭能力和精湛的教学技艺。研讨交流环节中,大家一致认为刘娟老师深入研究课标、研究教材,围绕教学内容精心设计教学过程,环节清晰,层次分明,体现了知识的建构过程。最后,孙涌泉校长勉励全体青年教师要加强教材研究,找准学生的认知基础,树立大单元教学意识,注重知识的形成过程,提升学生的思维能力。同时,还要通过深挖课后练习,理解练习的设计意图和价值,让学生在有限的练习中获得最大的提升,真正做到“减负提质”。
据悉,该校围绕“双减”政策落实,采取内提“师德师能”,外提“课后服务质量”举措,通过搭建各类平台,组织系列活动,以骨干教师促教研,以优质课提质量,全面促进教师研究教材,深耕课堂,提升课堂教学效率和质量,让学校的教育教学水平不断攀升。(图文:邢美娟)