蒙城特校开展“抗疫在心 助疫在行”团体心理游戏辅导活动

近日，蒙城特校根据当前疫情防控工作形势和学生实际需要，开展了以“抗疫在心 助疫在行”为主题的团体心理游戏辅导活动，放松学生的心情，保障学生的身心健康。            

蒙城特校兼职心理教师张莹莹、席晓彬、丁雅莉、曹星星相继利用课余时间在中低年级聋生中开展团体心理游戏辅导活动。张莹莹和席晓彬开展了以“你快乐 我快乐”为主题的心理小游戏。他们将所有学生围成一个圆圈，后一位同学的双手搭在前一位同学的双肩上，随着教师的指令做相应的肢体动作，例如“你快乐，我快乐，揉揉你的肩，一下、两下、三下；捶捶你的背，一下、两下、三下；大家跑起来，跑起来…… ”以此心理小游戏引导学生相互关心，相互送温暖，缓解学生心里的焦虑情绪。            

曹星星和丁雅莉开展了以“小白兔跳一跳”为主题的心理小游戏。她们将所有学生分成三组，排成三个纵队，后一位同学的双手搭在前一位同学的双肩上，随着教师的指令做相应的肢体动作，例如“小白兔跳一跳，左脚跳两下，右脚跳两下，双脚合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳三下，最后我们大家都蹲下……”以此心理小游戏带动学生快乐动起来，使学生的心情得以放松。 

曹星星还开展了以“背靠背起身”为主题的小竞赛活动。她将学生分成两人一组，背靠背坐下，将胳膊互相勾住。当教师发出“起立”的口令时，每个小组不用手支撑设法站起来，以两人都站起来的为胜。之后增加难度，将学生分成四个人一组，围成一圈，背对背坐在地上，比赛方法同上。随后又依次增加人数，使难度逐渐加大，在不断增加人数的过程中，曹星星引导学生坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下，以此活动培养学生的团队合作能力，打破了男女生之间的隔阂，增强了团体凝聚力。            

各种团体心理游戏辅导活动的有序开展，使蒙城特校的残疾儿童进一步学会了敞开心扉积极主动地参与集体活动，缓解了寄宿制学生因长久不能回家而产生的焦虑情绪，心情得以放松，守护了孩子们的身心健康。（武亚楠）