为促进科学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习，相互促进”的理念，4月8日上午，在六安路小学中铁校区实验室开展了一场精彩的教学研讨活动，科学组全体老师参加了此次展示课活动。
本次教研活动首先由倪华老师进行课堂展示《简单电路》，倪华老师在处理《简单电路》一课时，突出小学科学以探究为核心，面向全体学生，使学生成为科学学习的主体，围绕科学课的实践操作性、开放生成性、自主探究性等特点来开展教学活动。整堂课教学流程清晰，环节紧扣，学生充分经历动手实践探究电路的组成，取得了良好的教学效果。
第二节课由袁冰清老师进行课堂展示《小苏打和白醋的变化》，本课的教学设计清晰，从导入到学生对小苏打和白醋的观察，到小苏打和白醋混合实验，再到最后使燃烧的蜡烛熄灭，结构清晰，层层深入，学生在学习时参与度高，也很轻松。
课堂展示结束之后，科学教研组从教学目标、教学思路以及对本次课堂展示的一些细节进行研讨，同时针对双减背景下的课堂教学进行了讨论，一致认为教研组应当积极研读，并不断学习和反思，努力提升教学技能。
相信在此次教研活动中，每位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的焦旭工作继续前行的力量。在教学教研的路上，师生们携手前行！
袁冰清/文 汤倩 朱婷婷/图
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