4月13日上午，古河路小学张邦忠老师与肥东三中昂蓉蓉老师给大家呈现了精彩有趣的数学线上线下同步直播课堂——《神奇的幻方》。
数学学习是在学生已有知识经验基础上的一种自主构建过程，两位老师准确的把握住六年级学生的特点，找准学生的“最近发展区”，从生活中挖掘素材，巧妙的整合课程资源适时发挥。张老师的课堂精心设计，层层递进，充分调动学生的积极性，带领学生置身于神奇的幻方世界。昂老师用激情昂扬的教学语言，利用方程的思想给大家带来了一节生动而高效的探究课。
课后，两校老师们积极参与研讨交流，对两位老师的课堂给出了肯定性评价的同时也发表了中肯的建议。肥东三中教务处主任韦明高度赞扬该校学生的课堂表现，并从量感、数感、几何直观、数学意识等角度出发，引发“小学老师怎么上？初中老师怎么处理？”的思考。古河路小学教科室主任杜春霞则在“双减”背景下对该校老师的教学提出做好“两个衔接 四个培养”的要求：两个衔接指小初知识点衔接和学习方法的衔接；四个培养分别是学习兴趣的培养、学习习惯的培养、计算能力的培养和思维能力的培养。
此次数学同课异构活动的成功举办，实现了小学与初中数学课堂教学的对接与碰撞，也在孩子们心中激起了对初中生活的向往与憧憬。
（许海川 卢巧园）
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