为提高学校数学教育质量，帮助学生扫清学习上的难点，易错点，强化教学实效性，5月10日下午，学校全体数学教师以教学研讨的方式按单元模块对错题进行整理、概括和分析。
首先，校长夏春梅肯定了前期有部分老师也有整理错题的习惯，但没有成册，没有形成学以致用的习题延续，所以，本学习将整理错题当作一件重要的工作来抓，希望学期末每个年级都有一套行之有效的错题集帮助学生巩固知识点。
接着，老师将平时课堂学习、课后作业和考试中的错题情况在组内进行集体交流。
通过错题整理，师生学会反思自己的学习漏洞，学会理清自己的薄弱环节，便于及时有效的复习、掌握知识。
人贵在反思，无论是生活还是学习，都会存在错误和不足，如果能将错误记录在案，就会减少更多的错误出现。希望错题本的整理能够成为教师们帮助学生降低错误率，提升教学质量的有力保证！
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