黄山市屯溪现代实验学校与杭州市政苑小学开展“杭徽”五校教学联谊活动

六月初夏，荷风送香。在这阳光灿烂的时节，6月8日，黄山市屯溪现代实验学校教育集团与杭州市政苑小学“杭徽”五校教学联谊活动在屯溪现代实验学校召开。此次教研活动分为线上课堂教学展示和线下经验分享两个环节，立足课堂教学，以展示课为载体，以专题讲座为主线。

活动伊始，由杭州政苑小学的孔晓菲老师执教《羿射九日》。羿射九日显神通，神话解码促交流。孔老师的课堂大气智慧，生动活泼，抓住了神话的特点，让学生充分感受到了神话的魅力，多次引导学生运用想象，来感受课文内容，使学生能潜心会文，每一个环节，都体现了高效。

接着由杭州政苑小学的谢晨宇老师进行讲座分享《优化作业设计提升关键能力》，谢老师指出教师需要“纵”深成长，双向链接，树立意识，充分激发学生的学习兴趣；还需要双层研修，强化认知，转变备课研修方式，开阔自身事业，深化教学内涵；更需要双星实践，伸展思维，增加思维容量，扩展思维张力。

活动最后，由屯溪现代实验学校的姚朝霞老师分享《“芬芳”一半，诗意终身——双减下悦读经典、诗化设计经验略谈》经验讲座。姚老师提出语文育人不仅是时代要求，也是学科的特质和优势。接受古典训练也就种下了中国文化的精神种子。姚老师此次的讲座分为两大板块，第一板块是：走进“文化大观园”系列，在该系列中，姚老师主要讲述了如何阅读，将其细化为三种不同体系，分别是寒暑假阅读计划、从低到高的主题式阅读笔记和高年段的成长记录册。低段童韵悦读、中段诗意悦读和高段哲思悦读。由浅入深，层层递进，环环相扣。将默化运用潜润性、主题特色鲜明性、系统积累综合性、系列结构科学性、图文并茂艺术性五大特性相结合，以课文单元主题为主，结合教材配套的阅读材料为辅，让孩子能沉浸于文本之中。第二板块是：走进“诗词汇语苑”系列。本系列中，姚老师从豪放浪漫的唐诗读起，到婉转清雅的宋词，最后到古朴典雅的诗经，以系统化的方式帮助孩子学习古典文化。每一次的笔记摘抄，诗句仿写，都仿佛让数千年前的文人墨客与现代的孩子们有了灵魂的链接。

正如姚老师所说，最美的期待不过就是云程发轫，踵事增华。奋辑深耕，诗意终生。在教学的过程中老师和孩子都需要不断学习，不断积累。

通过此次“融杭”教研活动的开展，不仅为青年教师搭建了展示交流的平台，也为青年教师创造了宝贵的学习机会。（郑思佳）