幼小衔接，我们在行动 ——滁州市琅琊区三官中心小学开展幼小衔接活动

为全面推进幼小科学衔接工作向纵深发展，帮助小学教师了解幼儿园时期教学主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，满足大班孩子对于小学的好奇心，帮助孩子更全面、直观地了解小学的生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，6月10日，滁州市琅琊区三官中心小学开展了幼小衔接背景下的交流互动观摩研讨活动。

在幼儿园的观摩活动中，孩子们生动、活泼、自主地游戏，老师们走进班级，马上感受到了孩子们愉快游戏的氛围，孩子们在自主选择区角里快乐玩耍，小学老师和幼儿园老师们都在认真观察，相互交流，并用心记录。

接着三官幼儿园大班的孩子们兴致勃勃地来到了三官小学的校园。眼前明亮的教学楼、宽敞的校园、操场、各式各样的活动室……这一切让孩子们感到非常新鲜，他们用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园校园的差别。随后，在老师的带领下，孩子们走进教室，体验了一次小学生的课堂教学。在课堂上，孩子们也能像小学生那样整齐地坐着，认真地听讲，积极举手回答问题，可神气了。仿佛自己已经成为一名小学生，眼神中透露出一种向往和羡慕之情，看得出他们对做一名小学生充满着期待。

此次交流互动活动，不仅让小学教师了解到幼小衔接要基于对学生在健康、语言、社会、科学、艺术领域发展水平的评估，合理的设计小学一年级课程，注重课程的活动化、游戏化、生活化。同时给即将进入小学学习的小朋友们留下了深刻的印象，激起了他们对小学生活的美好向往和期待，为孩子们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。但愿不久的将来，小朋友们个个都能迈着自信、从容的步伐走进小学，开始新的生活。