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课题结题点迷津 专家指导助成长——合肥市竹溪小学举行市级课题结题论证会

为推动课题研究,提升研究水平,规范研究行为,2022年7月5日,合肥市竹溪小学邀请合肥市教科院方惠主任对学校的市级课题《小学数学练习课生活化教学策略研究》结题情况进行现场指导。

会上,课题主持人宗业华老师围绕课题研究的背景和意义、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、研究成果等六个方面对课题进行了详细阐述和展示。方惠主任认真听取汇报,仔细查看资料,并分别对课题的研究细节、研究过程及研究成果提出问题,课题组成员分别就专家提出的问题进行了答辩,得到了专家的中肯评价。

方主任帮助课题组梳理思路并围绕实践内容与方法深入浅出地进行修改、提炼精华,老师们在专家的点拨下顿时思路明朗了很多。专家肯定了课题组前期扎实的研究工作,准确地指出了研究中存在的问题,并结合教师们的困惑作了详细的剖析与指导,对课题成果给予了具体的意见和建议。

专家的指导,为课题正式结题提供了切实可行的支持和帮助,课题组教师进一步明晰了结题工作的思路和课题成果中需要调整完善的内容。此次结题论证会既是回顾研究教学历程与经验的一次会议,同时又是促进学校发展、促进课题组教师专业成长的一次契机。相信课题组老师们定会充分听取专家的意见和建议,提高研究水平,在教科研之路上越走越宽,进无止境。

文字:孙 龙    图片:许 枫

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