9月15日下午，合肥市关井小学心理社团继续快乐开启！
本次课堂主题围绕认识自我展开。梁霞老师先让孩子们认真观看绘本故事《做个机器人假装是我》，然后再讨论故事中的机器人有哪些全能事项，一个机器人会有那么能干吗？接着梁老师以故事中大家印象深刻的情节为参照点，让孩子们想象自己如果替身为故事中的机器人，在学习纸上依次填写自己替身为机器人时所有的明显特征。从外表上最明显的特征开始，到喜欢、不喜欢的人、事、物，再到自己擅长、不擅长的方面，孩子们认真思考后，在学习单上快速写出相关内容。
学习单填写完毕后，孩子们先是组内分享，接着自由上台分享自己的8宫格学习单。每个同学分享后，孩子们都给出了积极的回应。其中，有一位同学分享自己最喜欢打王者荣耀游戏，而且每天两小时，其他同学纷纷回应游戏时间太长了，可能会影响视力，甚至影响学习。这位同学最后提到会回去和爸妈商量慢慢缩短游戏时间，尽量不影响学习。
不知不觉一个多小时的心理团辅活动结束了，每个学生都在团体中汲取能量，自省觉察，努力成为最好的自己。
（图/文：梁霞）
