11月2日下午，合肥市六安路小学中铁国际城校区邀请了朗读专家王振兴为全校语文老师进行了线上朗读培训。在金红校长和胡秋阳副校长的带领下，六小中铁的全体语文老师积极参与了本次线上学习。
优化朗读技巧，提高朗读有效性
《语文课程标准》明确提出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。这就要求每位语文老师在朗读上面要下功夫，备课也要备读。优化朗读技巧，提高朗读有效性是十分有必要的。此次朗读培训会议，王振兴老师在听了十位优秀的语文老师朗读作品后给出了十分宝贵的建议：
朗读要真情流露，不可矫揉造作；正确把握文章的情感，沉心静气地读，增强文章感染力；明确自身优缺点，有针对性地强化朗读能力，提高朗读的有效性。
在王振兴老师的指导下，所有参与会议的语文老师都有所收获和感悟。
读出真情，读出味道
王振兴老师在培训会议中反复强调：“想要读好一篇文章，作为朗读者自己要能够体会到文章的主旨和情感，要有自己的味道，要将文章的情感通过朗读传达给听者”。发音是形，情感是神，唯有形神统一，才能把一篇文章的内在传达出来。就如金校长在会议中的总结：千篇一律的文章，谁读出了味道，就是优秀老师中的更优者。
“吾生也有涯，而知也无涯”，在如今的学习型社会，教师应当业精且勤，三省吾身，在教和学中不断提高自身的专业素养。此次的线上朗读培训既提高了教师的朗读质量，又为学校语文老师在今后的语文教学中打开新的思考方向，注入新的教学力量。
任诗云 文/图
