11月3日，合肥市瑶海实验小学语文组开展了以年级组为单位的集体备课活动，本次集体备课充分考虑各年级的学情，以语文学科特点为出发点，进行了一次独特又卓有成效的云端特色研讨。
一年级组对正在进行的后鼻韵母教学展开了研讨，年级组一致认为后鼻韵母是拼音教学的重难点，尤其是合肥地区的同学容易受方言的影响，前后鼻音混淆不清，指导朗读是重点。大家各抒己见，积极表达自己的看法，对这一重难点的突破重新进行了整理与完善。
三年级组几位老师对第五单元教材从各角度进行了分析与解读，相互启发，相互学习。本单元是习作单元，侧重点指向习作，应注重引导学生体会细致观察带来的好处，学习在生活中养成留心观察的好习惯。曾俊老师还建议教学时可以进行文章重组，紧跟新课标，设置任务群，充分体现了大单元的设计理念。
其他各组也根据教学进度与学生情况进行探讨，二年级与五年级组都对第五单元的重难点进行了梳理，确定了策略。四、六年级组更关注学生在线学习的效果，各老师纷纷出招，筛选优质资源、课前提出问题、答疑时进行提问、结束后检查笔记，以保证学习效率与质量，让每一个学生都能学有所获。
线上教学，教的方式在变，学的方式在变，研讨的方式也在变，唯一不变的是所有老师共克时艰的决心，对教育事业的热爱，期待线下相聚再研！
