为探寻“双减”理念下培养学生学习主动性的有效策略与路径，创新促进学生核心素养的教育方法与措施，拓展班主任及德育工作者展示自我的发展平台，11月25日，宿松县教育局在实验中学举行全县中学主题班会优质课评选活动。来自全县近20名初高中班主任参加了比赛。
此次评选主题是：中国学生发展核心素养之“学会学习”。评选形式采用无生上课形式，时长不超过 15 分钟，老师们自带课题。老师们的教学设计突出了在“双减”理念下如何更好地培养与激发学生的学习主动性，帮助学生建立高效有序的学习动力内在激励与维护机制。参赛选手在本届活动确立的主题框架范围内，充分考虑不同年级学生的身心发展特点、认知规律及认知基础，针对相应阶段某一年级学生，自行拟定主题班会的具体课题名称。主题班会课充分体现了其主题真、立意高、起点低、意趣浓、动力强的基本特点，发挥了其针对性强、感染力大、教育面广的特有功能，实现了其拨动学生心弦、触及学生灵魂、引发学生思考、促成学生行动的育人效果。
经过评委老师认真评选，最终确定了一二三等奖若干名，县教育局将对获奖选手颁发荣誉证书进行表彰激励。（ 吴金旺）
