教学实践与教学研究是学校发展的双翼，潜心钻研教育科研，以研促教是学校发展的重要途径。近日，天长市汊涧小学举行了滁州市市级课题《双减背景下小学语文作业设计多元化策略研究》（CJG22027）开题报告会。天长市教体局相关专家以及该校领导班子和课题组全体成员参加了会议。
该校负责人首先代表学校致欢迎，并简要介绍了该校开展课题研究的基本情况。随后，专家宣读了滁州市教育科学研究项目立项通知书。接着，课题负责人代表课题组，围绕研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、研究步骤和预期研究成果等方面做了详细的阐述。学校教科室负责人代表课题组成员做了表态性发言。
在专家评议互动环节，专家们肯定了该研究课题的重大价值和意义，要求课题组成员要在思想上重视，过程上落实，分工明确，团结合作，保证课题研究有序优质开展。并针对课题研究目标及内容的模糊之处给予了明确指导，详细讲解了如何抓住课题的关键词、如何有效深入研究、怎样细化落实、撰写课题成果时应该注意的问题等。细致的讲解指导，让课题组成员豁然开朗，明确了研究的细节。姚迎希望课题组成员充分发挥集体智慧，在研究过程中多发现、多思考，扎实开展课题研究，把课题研究做深，做出成效，形成具有操作性和示范性的科研成果。
最后，该校负责人对专家的精准指导表示感谢，并做了表态发言。学校将全力支持和保障课题研究，并做好过程监督，确保课题认真开展，按期结题。同时要求每位课题组成员根据专家反馈意见，以课题为载体，踏踏实实地进行教学研究，以课题为平台，在研究中不断提升教育教学品质，使教科研工作再上新的台阶。
科研之路漫漫而行，需不断学习、提升、实践、总结。学校将扎实开展教科研工作，以科研引领教学，守正创新，不断突破。（高晓红 王玉芳）
