户外活动中，孩子们在种植地里发现了一群小蚂蚁。他们驻足观看，你一言，我一语地交流着。灵动的动物对幼儿园的小朋友有着特殊的吸引力，从幼儿专注的眼神和交流中，可以读出他们对小蚂蚁的好奇，于是合肥市荣城幼儿园教育集团总园开展了《探自然奥秘，研蚂蚁之乐》系列活动（一）之寻蚂蚁这一活动。
亲子寻蚁活动
在活动开始前，幼儿园发起了“亲子寻蚁大行动”活动，孩子们和爸爸妈妈利用放学时间寻找蚂蚁踪影，蚂蚁会在什么地方出现呢？草地上、大树下、台阶上，孩子们在各处追随着蚂蚁的足迹，并将寻找的蚂蚁搜集到器皿中，并对蚂蚁展开调查带到幼儿园。
小班组
小班的孩子们拿起放大镜认真地观察蚂蚁的结构，惊讶地发现“原来这么小的蚂蚁有这么多的脚。”“这么小的蚂蚁在放大镜下面变得好大呀”。大家你一言我一语地讨论起来，快乐地分享着关于蚂蚁的秘密。老师再次带领小朋友在幼儿园内寻找蚂蚁，经过老师集体的梳理与回忆，巩固已有经验，孩子们对于蚂蚁的生活地点和习性有了一定了解。
中班组
一群可爱的小蚂蚁，一块吃剩的西瓜，一场奇妙的偶遇，师幼共读了绘本《蚂蚁和西瓜》。有趣的小蚂蚁就这样意外闯入中班孩子的眼帘，跟随小蚂蚁的脚步，开启一段奇妙的探究旅程吧！通过观察、记录、讨论，孩子们发现虽然蚂蚁都是黑黑的小小的，但是它们有不同的种类，不同的形态，不一样的大小，不同的蚂蚁会担任不同的工作。
大班组
在寻找蚂蚁的过程中， 大班的幼儿通过观察和查阅资料，对蚂蚁有了进一步的认识，为了提高他们发现问题、分析问题，解决问题的能力，教师找来了一张蚂蚁的解析图，师幼进一步了解蚂蚁身体的各个部位。让孩子们体验到了探索大自然的乐趣。在班级中他们积极地分享他们知道的蚂蚁的故事，并将自己看到的景象通过绘画的形式记录下来。
在本次对于小蚂蚁的探索中，老师和家长最大程度地支持和满足孩子们通过猜想、探索、验证不断来获取新的经验。对于小蚂蚁的探索之旅活动并没有结束，孩子们的好奇心和探究欲望也不会止步于此，相信通过本次活动孩子们对于大自然中的万事万物也多了份兴趣，接下来一起期待孩子们更多的发现。
撰稿：丁丹
摄影：各班教师
