2022年，合肥市兴华苑小学教育集团紧紧围绕上级决策部署，本着“培养雅慧现代公民、为学生终身发展奠基”的办学理念，以“立德树人”为根本任务，紧紧围绕“创建人民满意学校”中心工作，团结一致，开拓进取，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，攻坚克难，勇毅前行，取得了可喜的成绩。
一、回望2022年
（一）健全党建工作，驱动品质“真”提升
兴华苑小学坚持把党建工作摆在重要位置,把党建工作列入学校工作重要的议事日程。通过“三会一课”的形式带领全体党员贯彻落实党的二十大精神，巩固深化主题教育成果，全年开展形式多样的党员教育及专题讲座共8期。不断完善集团党总支建设，统筹、监督、指导集团各支部党建工作，定时深入校区督导教育教学工作，为各校区特色发展指点迷津，推动集团整体办学品质向前向上发展。不断健全学校党建工作的协调组织机构，充分发挥党员教师先锋模范作用。当岗位先锋，塑兴小品质。十多位青年党员教师闻令而动，积极参与一线防疫工作；党员骨干教师聚焦新课标，钻研探究课题，展示骨干引领风采；党员讲师黄宁走进企事业单位，宣讲党的二十大精神……2022年，兴华苑小学党支部荣获“五星”党支部称号。
（二）落实保底促稳，推动均衡“全”发展
2022年秋季，兴华苑小学教育集团三校区共招收一年级新生898人，净增19个班级。面对分校区管理人才稀缺、师资力量紧缺等问题，集团紧急召开行政班子发展研讨会，提前筹备秋季新学期开学准备工作。进一步明确新学期重点发展方向，即致力于全面提升教育教学质量和创建棒垒球特色品牌，实施多项举措，全力保底促稳，致力集团各校区均衡发展。本部对中层实行轮岗制度，加强教学教研管理力量；相山路校区配备2名中层干部，有力补充德育、后勤管理力量；兴华苑二小从本部交流3名骨干师资，强化各年级学科教育教研核心。各校区教职员工团结一心，以统一的思想、饱满的热情，投入集团均衡快速发展的蓝图大计中。
（三）加速特色创建，提亮雅慧“新”名片
集团本部围绕软式棒垒球特色项目，持续开展各项创建活动：绘制棒垒球文化墙，为校园营造浓厚的特色文化氛围；自编棒垒球课间操，校园掀起一股学习校本特色操的新热潮；棒垒球校队在四十天高温期间坚持每周三次集训，小小棒垒球手挥汗如雨，磨练技艺；搭建更快更高专业平台，成功加入安徽省棒垒球协会，加强区域内校际交流学习，以赛代练，提升技艺；学校微信公众号长期推送棒垒球新闻报道，充分展示棒垒球队员及家长风采；在合肥市中小学生软式棒垒球比赛中，兴小的小队员们初生牛犊不怕虎，敢拼敢打，队伍刚建成三个月，就获得了全市第五名的好成绩……各分校区特色创建紧跟本部步伐，兴华苑第二小学启动国际象棋特色项目，相山路校区确立“生态文明、绿色发展”的特色发展理念，2022年荣获合肥市绿色学校称号。
（四）强化研训结合，赋能师资“再”进步
聚焦新热点，引领新思想，践行优质教研。兴华苑小学教育集团将教育教研与校本培训紧密结合，聚焦“双减”和2022年新课标，集团178位教师全员参加校本培训，从深研创新、责任共进、交流学习、分享共赢、自省进步、赋能创造六大版块深度学习；先后开展首届教坛新星比赛、新教师训练营、中层人员课堂教学评比、骨干教师示范课、课题教学研讨等教研活动；邀请省市级特级教师、学科专家为老师们带来一场场学术盛宴，有效促进教师队伍的专业化发展。2022年，教师积极参加各级各类教学竞赛，累计教育教学成果达280余项，其中市级以上荣誉达124项。此外，学科课题建设捷报频传，数学市级课题顺利结题，体育和语文市级课题顺利通过中期审核，信息技术市级课题成功立项。
（五）实施科学防疫，护航师生“共”成长
学校制定完善疫情防控“三案九制”，认真组织疫情防控培训和演练工作，提高师生疫情防控意识，普及疫情防控知识，增强应急处置能力，做好全校师生员工的核酸检测组织和上报工作。实现线上线下教学顺畅切换，实行年级包保责任制，全面开展“空中课堂”，确保教育教学质量，及时对师生进行心理疏导，圆满完成各项线上教学任务。开展心理健康线上、线下共42次讲座，惠及2400多个家庭，召开线上家长会、线上家访，加强家校联系，促进学生健康快乐成长。充分发挥少先队主阵地作用，扎实做好未成年人思想道德建设，2022年学校荣获“安徽省优秀少先大队”称号。
（六）优化课后服务，聚焦素养“齐”发展
学校积极探索课后服务管理模式，依托高水平智慧平台，全面开展课后托管和社团活动、个性化课程，家长和学生便捷选课、报名，老师们高效开课、考勤、评价，学校精准指导、科学决策，让课后服务高质量落地。课后托管服务采用“1+X”模式，“1”指课后服务的第一个阶段，即基础性课后服务，主要聚焦作业完成与个性化答疑。“X”指课后服务的第二个阶段，即选择性课后服务，涵盖个性拓展课程、校级特色课程和看护性课后服务，聘请校内外优秀师资担任指导教师，既解决双职工家庭接送难的问题，又促进学科知识和个性素养的综合提升。2022年，学校兴星合唱团荣获合肥市第十三届中小学校园文化艺术节声乐评比两个一等奖，课本剧《景阳冈》荣获市级评比一等奖，“兴光闪闪”啦啦操队再次荣获全国啦啦操联赛公开儿童甲组第一名。
二、展望2023年
(一)实施党建引领行动，实现品牌塑形
深入学习贯彻党的二十大精神，强化意识形态工作，牢固树立立德树人、德育为先的教育理念和根本任务，深化学校党建特色品牌创建工作，提升师德师风建设水平，争当新时代“四有”好老师。不断加强新成立的集团党总支、二小党支部、相山路校区党支部建设，发展壮大党员队伍，完善基层党组织结构，强化党建监督与指导，充分发挥党组织战斗堡垒和党员教师先锋模范作用。提高学校管理人员组织协调能力、解决疑难问题能力，提升服务意识，领导班子具备一抓到底的恒心、发展的实力，拥有为师生、家长服务的情怀。学校党支部、工会时刻关怀一线教师，提高教师发展的内生动力。
(二)实施内涵提升行动，厚植特色文化
阳光棒垒球，雅健好少年。学校将按计划实施软式棒垒球三年发展规划，强化专项师资培训，实现师生全员参与其中，组建2支教师球队、47支班级球队，建立级部、校级联赛制度，不断完善学校软式棒垒球梯队，积极组织参加省市级、国家级赛事。编撰棒垒球校本课程，广泛普及大课间棒垒球操，开展棒垒球专题研究，建立夏训、冬训长期机制，举办棒垒球“嘉年华”文化节，打造棒垒球文化广场，推广棒垒球历史文化，加强宣传力度，不断扩大棒垒球项目影响力。外强体魄，内修素养，厚植棒垒球特色文化，培育新时代“雅慧”好少年，逐渐巩固学校特色品牌。
（三）实施师资提质行动，提速业务成长
积极探索高效课堂教学模式，深化课堂教学研究。定期开展不同教师层次的教学比赛、主题研讨活动。打造集团骨干教师队伍，加大对他们的培养与管理，发挥骨干教师在集团内的示范引领作用。围绕提高课堂教学效率这一中心，加强与之相关的备课、作业、辅导、评价等环节的研究，特别是加强校本作业研究，组织开展校本作业专题研讨活动，形成高质量有特色的校本作业库。不断推进“双减”背景下的课题研究工作，已有市级课题争取结题时达到优秀等次，积极申报至少1项省级课题。组建学校课题研究体系，每学科形成5-6人课题核心团队，积极打造名师、名班主任、名教研组“三名工程”，加快青年教师业务成长。
（四）实施统筹推进行动，激发集团活力
统筹安排集团财力、人力、物力，统筹教育资源配置，加快缩小校际差距，不断提升教育服务水平。既把握好集团“同频共振”属性，又能充分尊重各校个性特征，推动顶层设计与基层探索互动，不断激发释放发展潜能与活力。加快本部棒垒球特色推进，稳步落实兴华苑二小国际象棋和相山路校区绿色生态特色理念扎根，努力实现龙头校“强势引领”勇立潮头，分校区“紧随其后”齐头并进。通过教学教研、校园文化节、体育竞赛等丰富多彩的形式，展示各校区教育教学成果与风采，增强集团教师集体荣誉感，不断深化集团交流长效机制。
（五）实施安全保障行动，构建和谐校园
不断加强“三防”建设，推进一键报警系统、视频监控联网升级改造，全面实现校园安防系统与公安、教育信息化应用服务体系的有效融合。持续推进平安校园建设，推动学校安全宣传教育多样化、职责分工明晰化、防范措施精细化、工作落实制度化。建立常态化防疫机制，及时修订完善相关应急预案，定期组织开展疫情突发、食物中毒等各种应急演练活动，提升学校应急处置能力和师生安全防范技能。始终关注学生身心健康工作，建立关爱帮扶台账，长期开展针对性谈心谈话，定期开展温暖家访，不断推进家校共育。完善安全治理长效机制，形成联防联控合力，努力为青少年学生营造平安和谐的成长环境。
撰 稿：周亮亮
