2月8日上午，合肥市临泉路第二小学迎接瑶海区教体局区级劳动教育示范校现场检查，教体局教育科科长黄照亮、宣教室主任王萌萌等一行人到校检查，学校校级领导班子全程陪同。
检查组实地考察了学校躬耕大道、0.01小池塘、一米麦田和格园等校内劳动实践教育基地情况，详细了解学校校内外劳动教育实践场所的建设情况，并观看学生们的劳动展示成果。
检查组对学校劳动教育工作充分肯定，希望学校更好地把握课程的设置和落实，重视校内外多形式劳动基地的建立，关注师资队伍的配置和劳动教育评价的开展等关键因素，推动劳动教育实践工作不断迈上新台阶。
近年来，合肥市临泉路第二小学在金石文化引领下，作为合肥市最早开展劳动教育学校之一，在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
学校将劳动落实到课堂，做好劳动教育的三道“算式”（7+1=完整的劳动教育；1+N=理想的劳动教育；5×1=务实的劳动教育）通过快乐生活课程群、农耕劳作课程群 、社会体验课程群、创意创新课程群等四大课程群，达到让每一个孩子手“巧”心更“灵”课程培养目标，编写了劳动教育读本 ，探索将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，建立校外劳动志愿服务基地，校内定期开展劳模大讲堂，把每个月第一个星期六定为“志愿服务活动日”，开展劳动体验，奉献社会，全面提高学生劳动素养。
