一首春作曲，奋进正当时！2月9日上午8点30分，合肥市备战安徽省“教坛新星”比赛小学体育教学研讨活动在合肥市育新小学进行。安徽省特级教师、阜阳市实验小学申克才，安徽省特级教师、合肥市少儿艺术学校李亚琼，经开区体育教研员张纪胜，瑶海区小学体育教研员陶庆桂，庐阳区体育教研员吴永奇，庐阳区体育兼职教研员龙忠，育新小学校长姚庆出席本次研讨活动。庐阳区近五年新进青年教师认真观摩了上午的四节研讨课教学。
研讨课在郎溪路小学邢斌老师的《行进间双手胸前传接球》中拉开帷幕，运球、传接，同学们你来我往，篮球场上同学们的心神随着邢老师手中的篮球旋转飞扬。练跑动、练组合、练准确，小小的篮球大大的梦想！
第二节课朝霞小学廖梦婕老师的《向前摇绳编花跳》人手一绳，个个能跳。课堂上，同学们“绳彩飞扬”，一根彩绳，上下翻飞，在廖老师的引导下自行创编花式跳绳，奇思妙想展风采，小组合作各显“绳”通！
第三节课是芙蓉小学丁俊老师的《滚翻动作组合》，精心设计的教学环节让同学们对于组合动作的认知从害怕到我能行！小组合作，你做动作我保护，大胆尝试共进步，自信、团结、勇敢的光芒升起在每一块体操垫上！
第四节课是由育新小学李尔敏老师执教的韵律活动《基本跳步》，挺拔的身体姿态，优雅的手位和脚位练习，让同学们沉浸在发现美、欣赏美的体育课堂，环环相扣的教学设计，同学们在老师的引导下自主探索和发现，进行韵律组合编排，创造美的思维火花在课堂上竞相迸发。
教而有研则深，研而有悟则进。下午为时三小时的评课活动在育新小学五楼“红领巾邮局”如火如荼地进行。申克才老师提出，教师语言要精讲多练、环节过渡语要丰富，一节课的最好的呈现是学生学得尽兴，教师教的满足，新课标下要还给学生一个充满汗水和欢笑声的课堂。
张纪胜老师则表示教师要有宏观思想和微观感知，教学设计要深刻、要多维，结合核心素养发挥体育综合育人功能。
吴永奇老师则针对每位老师的课堂呈现，提出要立足学生，深挖教材，学、练、赛、评让学生自己来，分层施教，复杂的问题简单化，简单的教材要复杂化。
龙忠老师提出球类课时机的重要性，从无球练习到有球练习，循序渐进，进行深度挖掘。
李亚琼老师则针对《基本舞步》课上学生的姿态，提出以柔韧性、协调性练习为主，发现美，学生能够自信地展现出来。
陶庆桂老师提醒老师们，场地布置、器材利用要更合理，要用语言、表情感染学生，充分发挥学生的主体作用。
一路研修，一路成长。陪伴着也见证着几位选手教师倍感艰辛的备战打磨，激励着越来越多的体育同仁们，脚踏实地，努力耕耘，全方位提升自我。惟愿逐光前行，一路绽放。
