小熊慢慢长大了，它开始在妈妈照顾自己的时候对妈妈说“妈妈，我能行！”小熊宝宝到底能自己做哪些事情了呢？它在妈妈生病后又是怎么做的？我们一起去看看吧！
故事内容
小熊一天天在长大。
妈妈帮他穿小袜。“妈妈妈妈我能行。看，我会自己穿小袜！”
小熊自己穿上外套，自己扣纽扣。
“妈妈，我能自己扣好！”要下楼梯了，妈妈想抱小熊。
“不，不，我要自己下。哈哈，妈妈，我下到了你前面了。”
妈妈做晚餐，黄瓜炒鸡蛋。“小黄瓜，你听话，我来给你洗澡吧。”
“妈妈妈妈，小黄瓜洗干净了。”“啊，宝宝真是顶呱呱！”
妈妈头晕晕。哎呀，妈妈生病了，小熊宝宝急得快哭了。“宝宝你别哭，你能帮帮妈妈吗？”
“妈妈妈妈，我能行！”“你能给妈妈倒杯水吗？”
小口杯，洗一洗，小茶壶，提手里。我先尝一尝，不烫也不凉。“好妈妈，请喝茶。”
熊宝宝来到邻居浣熊奶奶家。咚咚咚，“浣熊奶奶请开门。”
“小熊宝贝，什么事儿啊？”“妈妈生病了，请您快快去我家。”
浣熊奶奶给妈妈吃了药。妈妈睡着了。
小熊宝宝坐在床边陪妈妈，直到爸爸回了家。
爸爸把小熊宝宝举高高：“宝宝能照顾妈妈了，真行！”
小熊宝宝得到了夸奖，笑呀笑哈哈。
在父母眼里，孩子是无价之宝，怎么呵护都不为过。替孩子穿衣、喂饭、收拾玩具……父母巴不得一生都替孩子当贴身保姆。却不知道过分溺爱恰似一条锁链，锁住了孩子自理能力、创造能力的发展，锁住了孩子天生的那颗感知生活，于生活中获得自尊。自信的心灵。
睿智的教育专家很早就告诉为人父母者：世界上所有的爱面以聚合为目的，只有亲子之爱是以分离为目的。父母对孩子放手得越早，孩子的独立能力就越强；孩子今后飞得越高，父母的亲子教育就越成功。你看，绘本中的小熊宝宝，从自己穿袜子。自己扣扣子、自己下楼梯学起，一点一点获得了生活的体验，获得了“成功”的满足和信心，最后当妈妈突然病倒，也能像模像样地照顾好妈妈，这就是成长的喜悦。
让孩子“能行”，父母可以试试从以下几个方面入手:
给孩子知情权。对周围世界的了解和认识，是孩子迈向独立自主的第一步。
尊重孩子对物品的所有权。父母对孩子给出足够的尊重，孩子才会生出相应的责任感，要给孩子机会去体验独立完成的感觉。
给孩子选择权。孩子选择的本领是要通过真的做选择才能学会的。
进行后果教育。让孩子学会总结、学会吸取教训，这也是取代惩罚的办法。
学会规划和预期。让孩子树立意识，能让他们学习控制自己的生活。
少命令少指责多鼓励。
给孩子安全感。孩子有了安全感，才敢于去冒险尝试，才敢于去承担责任。
撰稿：幼儿家长
