陈鹤琴先生说：“环境中有许许多多的东西初看看与你所教的没有关系，仔细研究看看也可以变成很好的教材。”牙签就是这样的一种存在。它在我们的生活中随处可见，可以帮助我们清除牙缝中的食物残渣，同时它也可以成为孩子们探索科学世界的帮手。为充分利用身边的科学，调动幼儿学科学的积极性，2023年2月22日合肥市安庆路幼儿园教育集团城市之光分园中班年级组开展了快乐大放送之“会站立的牙签”活动。
活动开始，老师小心地拿出牙签：“小朋友们，请你们试一试，能不能让牙签站在水里呢？”孩子们开始自由地探究与尝试。有的孩子将牙签小心翼翼地插入水中，有的孩子将牙签贴着杯壁往下放，但得到的结论都是“不可以，牙签只能漂在水上”。那怎么样才能让牙签稳稳地站起来呢？面对这个问题，孩子们根据老师提供的材料又一次进行了讨论与尝试。老师根据孩子们的提议把洗洁精加到清水中，并用搅拌棒搅拌均匀，直到出现厚厚的一层泡沫。这时再将牙签轻轻插入水中，它就能“站立”起来了。原来，牙签不能站立在清水中，是因为牙签很轻，重力小于浮力，因此就会漂浮在水面上。当加入洗洁精后，破坏了水的张力，洗洁精厚厚的泡泡起到固定牙签的作用，牙签就能站立在水中了。
科学可以启发孩子的智慧，实验可以带来身心的愉悦，科学小实验活动围绕幼儿的生活，让幼儿体验科学的快乐、发现科学的精彩！ （夏琪）
