新学期，新征程，为进一步明确毕业班工作的重点和方向，提高毕业班教学质量，提升毕业班教师凝聚力和执行力，合肥市长江路第三小学海棠花园校区于3月3日召开了毕业班教师座谈会。
会议由教导处王少群主任主持，校长彭发玉、办公室副主任郭辉、许静及六年级毕业班全体任课教师参加了会议。
精准把脉 · 提质增效
善总结者得谋，善分析者得智。座谈会上各学科老师结合学业阶段总结、教学现状作了详细分析，就如何调整教学策略、加强班级管理等方面进行了汇报交流。
语文组吴晓菁老师，通过此次学业阶段总结分析了各班的差距和不足。在基础字词的夯实、古诗积累、阅读理解的讲练结合、习作训练等方面阐述了下一步的做法，其中，古诗的考查题型灵活多变，要引导孩子结合时代背景深入理解。这对老师在复习时提出了新的难度，需要归纳整合，加强语文与生活经验的联系。吴晓菁老师根据六年级学生学情，提出了激发学生内驱力和分层教学等措施，调动孩子学习兴趣和主动性。
数学组马博川老师从阶段总结呈现的数据，分析各班级之间差距、学生出现的共性问题等方面做出了详细分析。并针对不同程度孩子如何培优辅差等方面进行了经验分享，明确了本期教学任务。
英语组丁竹美惠老师针对毕业班英语现状分析原因，找到应对方法。在平时的教学中加强培养学生阅读理解，获取关键信息的能力。在课堂中和课间坚持培优补差，营造“小老师”传帮带的学习氛围，对后进生多鼓励，调动学生学习的积极性。
科学组陶媛媛老师结合科学课堂上出现的问题，分析了学生分析问题、思考问题等方面存在的不足，为下一步教学提出了一些建议。在平常的教学中把握基础知识，高效利用课堂时间，将探究类的问题结合孩子生活体验加以突破，注重课堂与生活的融合，重视课堂实验。
各学科老师对学情学况、课堂教学、作业设计、班级管理等方面提出见解和补充。
经验共享 · 聚力远航
经验共分享，交流促成长。办公室副主任许静将自己带上一届毕业班进行了智慧分享。以“保持良好心态，高效复习迎接初中生活”为主题，从毕业班学生的变化、老师和学生的转变、老师应该怎么做这三个角度分享了教学和班级管理的经验，用一个个真实的案例让毕业班的老师们学到了如何指导学生学习方法和如何合理拉近师生关系等方面的经验。
许静老师用心、用情、用智慧，解决了毕业班老师们近期的教学工作的困惑。
领导关怀 · 寄予厚望
教育教学唯有运筹帷幄之中，方能决胜千里之外。学校领导对毕业班工作给予肯定同时提出更高期许。
彭发玉校长针对老师们的汇报和分析进行了总结指导讲话，首先高度肯定和赞扬了毕业班老师们的辛勤付出和敬业精神。在关注学习的同时更要关注学生的身心健康，要让学生劳逸结合张弛有度。彭校强调要树立两个意识：第一、安全意识。要做好六年级学生的安全教育工作，安全放在首位，注意学生的思想动态，做好学生心理疏导，为教育教学保驾护航。关注孩子的情绪问题要注意方式方法，从孩子的角度去考虑问题。第二、质量意识。希望老师们不要过度焦虑，要回归课堂，向课堂要效率，把握好节奏，关注劳逸结合，注重班风引导，培养孩子良好习惯，引导孩子明白要拥有良好心态，同时也提出要加强与学生家长沟通与交流，寻求家长更多的理解和支持，家校形成教育合力，营造和谐的学习氛围。最后，彭校长指出，我们唯有用心呵护，精心施策，暖心陪伴，才能让我们的孩子在离开母校时，胸怀憧憬，不留遗憾，镌刻美好的童年印迹。
收获·践行
乘风破浪潮头立，扬帆远航正当时！此次毕业班教师座谈会的召开，使学校2023届全体毕业班教师统一了思想，更加明确了今后的工作目标和奋斗方向，坚定了抓好毕业班教育教学质量的信心。学校高度关注毕业班的教育教学工作，为学生的成长保驾护航，将为孩子们的小学生活画上一个圆满的句号！
图文：赵雪
