为了有效开展课后服务，落实“双减”政策，全面提升学生核心素养，霍山文峰小学十分重视学生社团的建设，本学期，学校根据学生兴趣特长，从学科素养、技艺素养、科学素养三方面入手，进一步丰富社团种类、提升社团品质，开设了36类50班次课后服务特色社团。在课程设置上打破年级、班级限制，在选课中推行“家校双选”模式（每位学生在班主任的建议下，可以报两个社团，学校再通过致家长一封信，征求家长意见，根据家长意见，学校再合理调配），以满足学生个体需求，保证学校学生100%能选到心仪的课程，让课后服务社团活动更好地服务于学生。
学科素养助学业
在这里，可以追魏晋，仿唐宋，继承传统，学习毛笔书法；可以学笔顺，练结构，提高书写水平，学习硬笔书法；也可以徜徉于书的海洋游走于数学的王国；还可以提高英语口语和写作。
艺术素养助成长
在这里，让绘画丰富你的想象；让音乐陶冶你的情操；让体育锻炼你的身心；让舞蹈柔韧你的肢体；让手工发挥你的创作。
科学素养助智力
在这里，能走进编程的世界，提高逻辑思维的能力；走进乐高的天堂，理解机械的原理；走进科学实验站，解决你十万个为什么。
文小社团就像一个万花园，每个孩子都在春天里努力地绽放着自己。满园精彩关不住！经历了几年的实践探索，霍山文峰小学课后服务社团活动思路日趋完善，常态化社团活动和精品化社团特色逐渐凸显，使社团成为该校实施素质教育的一个有效载体，也成为该校特色教育的重要体现。课后服务社团活动的开展丰富了学生的课余生活，提高了学生的体质健康水平，提升了学生的人文、艺术和科学素养，培养了学生的创新精神和实践能力，促进了学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。该校会立足发展特色，打造品牌，长期开展社团活动，让学生在校园生活中，绽放属于自己的精彩，收获成长的幸福！
（蔡玉玲 王冠华）
