岳西县古坊中心学校：力促课后服务乡土化，社团活动有温度

4月2日，岳西县古坊中心学校开展清明祭英烈活动，整齐有序的队伍引起路人的瞩目，尤其是学生亲手制作的花环花束获得啧啧称赞：“祭祀活动环保文明，师生在用心用情缅怀革命先烈，学生心灵手巧。”这些赞誉得益于该校成功开展的课后服务和学生兴趣社团。

该校利用课外社团活动时间指导学生就地取材，采用柳条、鲜花、彩纸等制作了纸花、花环、花束。用鲜花祭扫方式，践行绿色、环保、文明祭祀理念，弘扬社会新风气。同时，进一步激发同学们继承革命优良传统，珍惜现在的幸福生活。

自2021年课后服务工作实施以来，古坊中心学校立足校情、学情、生情将课后服务与社团活动相结合，因地制宜开展丰富多彩的社团活动。

布局保障促成效。该校结合党史学习教育与特色学校创建提高课后服务认识，提出把课后服务要办得“有力度、有深度、有温度”的要求，扎实推进这项教育民生工程，不断增强服务质量。

安排科学促服务。该校通过实地调查、走访家长等方式了解家长与学生需求，坚持课后服务乡土化，着力课后服务课程化，关注课后服务温暖度，积极服务教育优质均衡发展。

多元课程促发展。该校充分发挥教师特长、乡村少年宫以及运动场地等优势，积极贯彻落实“双减”政策，利用课后服务时间，开设书画、棋艺、舞蹈、篮球、手工等社团活动，发展学生个性特长，切实提高学生综合素质，极大提升了家长与社会的满意度、幸福感!

拓宽渠道促丰富。为发掘本土资源，除了中小学教师资源一体化外，该校还聘请民间艺人担任艺术指导老师，灵活安排时间入校进课堂教唱戏曲，指导学生学习传统民族乐器。清明节前夕，安排学生走访老人，收集整理丰富红色教育资源，培育学生爱国爱家乡情怀。

活动扎实促成效。该校增加学生户外活动时间，增强体育、艺术、劳动等活动能量，利用生物课实验基地，让学生体验劳动快乐、分享果实喜悦，培养学生劳动能力与意识。

该校将继续深入探索乡村学校课后服务开展形式，不断完善课后服务内容，充实社团特色，让课后服务散发乡土化气息，丰富学生精神世界，真正解决家长的急难愁盼，促进学生健康快乐全面成长。

( 范剑锋 汪洁 祝桂林 徐际根)