2023年3月8日至10日上午，合肥市长江路第二小学橡树湾校区进行了新进体育教师师徒结对汇报课活动，体育组全体教师参与了此次教研活动。
第一节课是吴文文老师的向右转，随着一声立正，课程开始了，吴老师的示范非常专业，讲解了主教材的动作要领，在练习过程中充分发挥了学生的积极性。并就向右转这个动作进行分步教学，先转体90度，后靠脚，符合学生身心发展规律，且利于学生掌握，教材设置从易到难、循序渐进。最后游戏环节设置了接力的形式，学生的运动负荷短时间时间内快速得到提升，体能得到了补偿，达到了课程的负荷目标。
第二节课是李贝贝老师的蹲下、起立，李老师凭借扎实的专业课知识，亲和的教姿教态，整节课堂活泼有趣，充分地体现了学生的主体性。课前准备充分，提前用贴纸分好了组别，确定了学生的站位，蹲下和起立动作都分成两步走，课堂节奏把控有序，单个技术和练习设计上环环相扣，李老师采取了利用贴纸及时表扬的策略，使得学生练习热情分外高涨。
第三节课是夏彬老师的原地踏步走-立定，随着上课铃声响起，孩子们队列整齐、整装待发，她一声令下，队伍迅速集合，个个精神抖擞。夏老师巧用桃花朵朵开的热身小游戏将整节课的气氛推上了高潮，在学生练习过程中以左右左代替了一二一，更加符合学生认知发展规律。在发现学生摆臂位置不准确后，利用体验两人面对面握手的方式找准手的位置，设计非常巧妙。层层递进的学练赛方法创新、有效，活化了队列队形教材。
第四节课是田婷老师的立正、稍息内容，田老师开场利用了启发式提问，引导学生带着疑问去观察老师的动作示范，成效显著。田老师通过精彩的语言、专业的示范和生动有趣的讲解，赢得了学生们的阵阵欢呼，把教学特色展示得淋漓尽致。讲课条理清晰，充分展示了她的教学风采和教学实力，也充分体现了让学生“在学中玩，在玩中学”教学目标。
在3月10日上午，体育组全体教师参与评课，针对每位授课教师的上课过程提出建设性的意见，充分肯定优点，不断商榷进步空间。葛校长提出，课堂常规是每位体育老师都该关注的焦点，在进行课堂教学时要提高安全意识，杜绝一切安全隐患。在一节体育课的处理上，要分清主次，突出主教材，保证每节课的运动负荷，在主教材运动负荷不够的情况下，要及时进行体能补偿。针对每个学段的学生，在教学方式上要有所创新。
通过本次活动，对于促进青年教师专业化发展起到很大的作用。今后，合肥长二小橡树湾校区将进一步积极打造教师专业成长平台，努力提升体育学科建设水平，促进学校体育教学质量再上新台阶。
文 / 图：李玉洁
