《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，注重身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个内容的有机融合和渗透。其中运动能力是身心准备的重要组成部分，进入小学，需要更充沛的精力投入学习与生活，因此，增强体质，锻炼意志品质是非常重要的一项准备。为促进幼儿身心健康，助力每位幼儿拥有健康的体魄、坚强的意志品质和热爱体育的精神，为入小学做好身体准备，合肥市安庆路幼儿园集团桃蹊分园一直在路上.....
针对大班幼儿的发展水平，班级教师共同制定了不同的自理内容：整理被褥衣服、收纳图书玩具、分发餐具、扫地、餐桌子等。每一项技能都考验着他们的动手能力，当然日常的锻炼也让孩子们对这些事项并不陌生。其主要引导幼儿逐步树立时间观念，按时作息，做事不拖拉，培养责任感。
仪容仪表整理
系鞋带、穿衣服，梳头发……锻炼孩子的手眼协调能力和手部精细动作。梳头、穿衣、离园衣物整理，自己的事情自己做！
收纳整理
玩具、书柜、房间、衣物等，以前都是爸爸妈妈帮助收拾整理。现在即将进入小学阶段了，宝贝们已经可以自己在家、在幼儿园整理自己的物品和区域了，他们可真厉害！
整理被褥
瞧，孩子们长大了，在幼儿园已经能够有模有样地铺被子了。先将褥子铺平，再拿起被子一边，向中间折，几下被子就折好了，真能干！叠被子不仅能锻炼孩子的生活自理能力和动手操作能力，更能让孩子们体验劳动的乐趣。
卫生打扫
孩子们对值日生有着一种荣誉感，很愿意参与到值日生的劳动中。孩子们加深了对值日生的了解，明白了值日生是为集体、为同伴们服务的，并在值日过程中渐渐有了集体荣誉感。看看值日生都做了哪些事吧！
我喜欢的运动
攀爬和悬吊游戏在孩子的童年中不可或缺，一个小小的游戏，蕴含着大大的乐趣。不仅仅发展幼儿的肢体协调能力，而且还能让幼儿培养自我的保护意识，在和同伴交往中还发展了社会交往能力。
画画运动中的我
在了解了一些常见的运动项目后，孩子们七嘴八舌地讨论了起来：“我最喜欢跑步。”“老师我喜欢踢足球。”“我最喜欢跳绳。”于是孩子们纷纷用画笔记录了运动中的自己。
趣味运动打卡
运动是一切生命的源泉，强健的体魄是抵御疾病的最好武器，为更好地贯彻落实《指南》精神，提高幼儿身体素质和健康水平，增进和谐的亲子关系，培养孩子爱运动的好习惯，结合幼小衔接·从”身“出发系列主题活动，开展家庭趣味运动打卡活动。
（撰稿：张静怡）
