三月春风暖，陌上花正开。为进一步贯彻落实“双减”政策，规范教师教学行为，优化教学过程监管，提高教学质量，合肥市第四十五中学九年级开展了学期中段的教学常规检查活动。检查的主要内容是教师教学计划开展情况、教案备课、作业批改订正情况、落实新课标等，从专业的角度对教师教学进行“把脉问诊”。
“于细微处见真知，于平常中见功夫，于文字中渗素养。”从教学计划开展情况和教案检查情况看，老师们基本能按质按量完成各项教学任务。绝大部分教师的备课态度非常认真仔细，教案有明确的教学目标，教学重、难点突出，教学环节齐全，绝大部分教师做到课后有反思。备课本上工整的字迹，规范的作图，详实的标注，清晰的教学思路，巧妙的板书设计，丰富的课堂活动......这些无声的关怀都聚向同一个目标——使四十五中的学生成长为会学习、有思维、有素养、有责任的阳光少年。
点点滴滴皆教育，丝丝缕缕重细节。从学生作业检查情况看，同样亮点多多。在“双减”政策的大背景下，各学科老师都在积极寻求高效高质的作业设计与布置。老师们能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，对学生作业的书写质量有明确的要求，能做到把学生的作业全批全改，部分作业面批，有激励性语言。
教学常规检查是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。本次教学常规检查是老师们互相学习互相交流的机会，是一种激励，更是一种促进。在今后的常态教学、常规管理工作中，合肥市第四十五中学将一如既往地严格按流程实施精细管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈。一定要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。
撰 稿：程 晨
