《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出，义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
三月份，合肥市虹桥小学再次开展了“家务劳动我来做”的活动，五年级的孩子们点亮了“缝纽扣”这个技能,而六年级的同学们也下厨操练，学做出一道道家常美味！
通过劳动课，同学们学习了一项项生活小技巧，努力成为生活自理小达人。
让我们来听一听他们的感受吧
五年级：学会缝纽扣
今天的劳动课上，我们学习了钉扣子。钉扣子看似简单，却满含做人做事的道理。一针一线都能反应做事的态度。“天下大事必作于细”让我们努力做好每一件小事，走好人生每一步路。
——章天佑
我们这次的主题课可真有趣，老师教我们缝纽扣啦！将细细的线对准小小的针孔，这一步看着简单，自己操作起来还挺不容易的，我试了好几次才成功。穿好针线后，我缝制了一个口袋，用纽扣做装饰，可真漂亮。我又学会了一个新本领，真开心！
—— 胡欣怡
通过课堂学习缝纽扣，我体会到了缝纽扣可不是一件简单的事，光是”穿针引线”，我可是费了九牛二虎之力呢。把线穿进小小的针眼，需要集中注意力还要手眼配合好哦！一针一线，穿进穿出。一会儿功夫就把纽扣牢牢地缝了上去。以后我可以自己动手缝扣子了，还可以帮助爸爸妈妈，真开心！
——江扬子辰
六年级：学做家常菜
人间烟火味，最抚凡人心。一道道色香味俱全的家常菜，见证了孩子们劳动技能的日渐提升，记录了孩子们厨艺展示带来的美好。不一样的“烟火”让孩子们学会责任，懂得感恩，为他们的课余生活增添了温暖的底色。
陶行知先生曾说：“手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。”多彩的劳动课程是学生全面发展的有力保障，更是达成“以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美、以劳创新”整体育人目标的必要途径。
希望虹桥的学子们，通过各种丰富多彩的劳动教育，提高动手能力、生活能力，促进全面、健康地发展。
撰 稿：孔晓梅
摄 影：家长、老师
