3月24日上午,合肥师范学院附属实验小学劳动教育学科组张想想老师给大家带来了一节精彩纷呈的劳动实践课——《钉纽扣》。省级课题《基于“三生教育”理念的小学劳动教育课程体系构建研究》课题组成员和学校劳动教育学科组老师全员参与。
整节展示课教学环节紧凑,师生合作融洽,有效培养了学生的劳动意识和钉纽扣的技能:教师首先出示缺少纽扣的图片激发学生帮忙钉上纽扣的欲望。接着,教师通过讲解、演示钉纽扣的流程,并让学生在小组中通过实践操作,进一步了解钉纽扣的主要步骤——穿针、引线、钉纽扣、打线结、封结,在熟练钉纽扣技能的同时检查其牢固性、确保其美观性。课堂上,学生认真观摩,主动参与,团结协作,效果显著。
课后,听课教师对这节课进行了及时研讨。大家纷纷肯定了张老师这节课设计巧妙、环节紧凑、情境创设得体,学生动手操作能力和劳动意识得到很大的提高。课上师生互动频繁,生生互动热烈,达到了预期的教学目标。
最后,课题组主持人彭正总结发言,他首先充分肯定了张老师为这节课的成功展示所做出的努力,接着指出这节课仍有需要改进的地方,建议将钉纽扣的现场示范改成微距视频呈现,操作细节和难点可以随时暂停或者重复播放,示范观摩效果更好;另外,本节课的主要目的是学习怎样钉纽扣,所以用时较长的用纽扣作画环节可以放在课后或者第二课时;在主题升华方面可以从思政的角度去进行指引;最后,希望大家能够认真备课,积极参与课题研究,努力提高教科研水平。
合师院附小以“三生教育”为理念,利用劳动教育课程有计划化地对学生进行劳动教育,引导学生热爱劳动、学会劳动,养成正确的劳动观念和良好的劳动习惯。此次交流研讨活动不仅为该校常态劳动教育课的有效开展提供了学习的范式,同时也进一步推动了《基于“三生教育”理念的小学劳动教育课程体系构建研究》课题的研究工作。
(花伦生 蒋小娟 彭正)