《义务教育劳动课程标准（2022年版）》提出：义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践，出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。在这一精神的指引下，4月12日，合肥市五一小学三年级全体师生来到庐江白云春毫茶文化教育实践基地，亲身体验“茶文化”。
自从陆羽生人间，人间相学事新茶。在基地，同学们不仅走进了茶的前世今生，更是走近了父母的辛勤付出。
学——论茶道。同学们认真聆听老师讲解茶文化知识，欣赏茶艺师的茶艺表演，分组体验茶艺的乐趣。
做——采茶忙。同学们排队领取小竹篓，采茶去喽！同学们牢记“一针一叶”的采摘口诀。正午的阳光下，同学们不断地擦拭着汗水，忙碌地采摘叶芽儿。
品——炒茶香。同学们小心地将嫩黄的叶芽儿倒入锅中，翻一翻，炒一炒，茶叶颜色变深了，溢出浓浓的香味了。一针一叶都来之不易，同学们真正体会到了什么叫“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。
悟——研学活动结束了，同学们纷纷表示要把自己采摘、翻炒出来的茶叶带回家给爸爸妈妈尝一尝、品一品。
采清茗，体会的是一份劳动的艰辛；茶香悠，品尝的是一份收获的喜悦；学子乐，感受的一段成长的幸福。
房璇
