片域联动，以研促教，思维碰撞，共同进步。2023年2月24日下午，由合肥市行知学校站塘分校跨区域联合中国科大附中高新中学开展的“同课异构”联盟教研活动如期举行。会议特邀安徽省特级教师、中学数学正高级教师、教育部“国培计划”中学数学学科专家许晓天进行点评。
课堂展示
首先由合肥市行知学校站塘分校的许辛老师和中国科大附中高新中学的吴昊老师分别执教一节《勾股定理》展示课。
许老师老师语言亲和自然，从生活中的小视频导入，引起学生兴趣，整个环节循序渐进，在突破重难点时给了学生充分思考的时间，激发学生深层思考，关注学情，精准施教。
吴老师从大单元设计入手，类比特殊三角形中的等腰三角形的边角关系顺势让学生思考直角三角形作为特殊三角形其三边关系如何呢，很自然地引入课题，整个教学过程环环相扣，通过过问题串等形式，引导学生逐层思考，整堂课学生参与度高。
说课评课
说课环节，许老师和吴老师分别阐述了自己对课标与教材的理解，解读了自己教学设计的意图，同时结合课堂教学提出了的困惑。
评课环节，两校数学老师畅所欲言，对两位青年教师的用心教学给予肯定。
最后许晓天老师对两位老师的教学逐一进行了详细点评和全面指导，并对相关问题给出了建设性的意见。许晓天老师建议数学老师要从关注“教”到更多关注“教—学—评”一致，从关注“知识与能力”“过程与方法”到更多关注“学科素养”的发展和养成，从主要关注教学结果、预设目标到更多关注教学过程、课堂生成。
本次教研活动内容充实，有深度、有高度，达到了优势互补、相互切磋、共同提高的目的。
心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。合肥市行知学校站塘分校与中国科大附中高新中学数学教研组将继续精诚合作，砥砺前行。
图 文：丁慧文
