作为一名教师,首先也是最重要的就是立德树人,只有拥有高尚的道德素质,才能为教育事业做出更大的贡献。谈到树德立人,就会使人想到经常看到的八个大字:“学高为师,身正为范”。杨庄镇大庄小学教师尤勇做到了这一点。尤勇扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了20多个春秋。他20多年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任班主任。他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。
冰心曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是教师教育的源泉,有爱便有了一切。”尤勇自从踏上三尺教台,就为实现这一切而努力着,他带着一颗为学生的爱心走上讲台,学生犯错误了,他与之谈心,有难处了,他帮助解决,学生不断地感受到了他带来的幸福。
有一颗爱心,才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界,笑对人生。给其成功感,鼓励学生,宽容学生。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而他心中的那份爱,将激励着学生们在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了尤勇立德树人的核心——奉献。
在讲台上,尤老师成了孩子们眼中的百科书和指南针,学生们能够体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”“元旦”等节日的时候,他都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”“老师节日快乐”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,他就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
尤老师经常挂在嘴边的话就是“我们是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业。捧着一颗心来,不带半棵草去”。为了学生能共同进步,他和学生促膝谈心;为了学生能受到教育,他不知付出了多少时间与精力!但他无怨无悔。因为他说:“我无悔我的选择,我将永不懈怠我的追求”。
二十年来,尤勇老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。 他默默耕耘、不断钻研。1999年8月,尤老师踏上了农村小学村小教育的“三尺讲台”。从那时起,他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。为做好教师这项神圣的工作,他始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二十年来,尤勇细心关爱,耐心帮助每一届学生。因为他对学生的这种细心的爱唤醒了学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。尤老师在教育教学工作中,养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在尤老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,感染着整个班级。用无限的师爱,开启每个幼儿的心灵。高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个幼儿的心灵。
尤老师曾教过一个这样的学生,他家庭状况不好,父母离异,跟爷爷生活,生活拮据,导致他失去家庭温暖,在其他小朋友面前常感愧不如人,再加上自理能力也很差,就越发产生破罐子破摔的情绪。面对这种情况尤老师调整教育方法,与瞧不起他的同学谈话,告诉他们:他是我们中的一员,只有我们才能真正帮助他。做通其他同学的思想工作之后,又多次与他谈心,在生活上、学习上关心、照顾、鼓励他。平时缺什么文具一类的都及时买给他,六一儿童节时,又买了他最喜欢的书作为节日礼物送给他。渐渐地,他变成了一个自尊心强的孩子,在以后的日子里,尽管他有时还会犯些小错误,出点小问题,但是不可否认的是他毕竟在改变自己,毕竟在不断的进步。
还有一次有一位学生因为早上吃得太多和受了凉,把一些发酸的食物吐在了桌子上和地上。顿时,班上便弥漫着恶臭的气味。大部分同学不是捂住口鼻,就是敬而远之。这时,尤老师向这位学生走了过去。没有说什么,默默地把地上的脏东西清理掉,又拿起抹布亲手帮助这位学生清理桌面。一边擦着桌面还一边微笑着故作轻松地说:“没关系的,吐过后是不是不舒服?”还问要不要家长来接,他的笑容给学生带来浓浓的暖意。
帮助学生的例子在尤老师身上简直是数不胜数,他时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。任教二十年来,尤老师始终默默耕耘、恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。他所任教班级考试成绩始终都保持在全区、乡镇前列,他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖。任教至今多次被评为区乡级“先进教师”“区教学能手”“先进个人”“优秀共产党员”等。多次承担各级各类教学观摩课、评比课等均获奖次。十几篇论文发表均获一二等奖,教学设计获区一等奖。
尤勇的人生格言是:勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,脚踏实地做人,尽心尽力做事。教育格言是:如果教师只爱事业,那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生,那他会比那种通晓书本,但既不爱事业,又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生,那他是一个完美的教师。他送给孩子们的话:聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
尤勇献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,他是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样。(安轩)