安徽省2022年中考方案公布

听力残障学生，经教育主管部门核准后可免试外语听力

合肥经开区高刘街道：小手拉大手 我们一起走

2022年3月5日高刘街道组织润生社工开展了“助爱公益 善行高刘”之“小手拉大手，我们们一起走”主题活动。

光明日报：“双减”之后，教育如何轻松行

充分考虑课后服务的管理、人员成本，核算不同类型课后服务成本，以此为依据调整义务教育阶段生均公用经费标准，确保课后服务经费充足，参与课后服务的教师得到有效激励

减负路上，奥运健儿带给我们哪些思考？

北京冬奥会上，苏翊鸣在单板滑雪男子坡面障碍技巧和大跳台项目上摘金夺银，“翊”鸣惊人

二十四节气，是一张能“听到”的课程表

将二十四节气的种子植入学校教育，就要是将现代教育从知识与课程的某些病态占领中解放出时间和空间，将教育的“自然之维”全面敞开，让年轻一代从一种认知与独白的“物化视...

二十四节气课程：不疾不徐，感受时节之美

在课程开发和实践的过程中,教师找到了研究的乐趣，获得了成就感，学校教师已经出版了和课程相关的4本专著，比如《时节之美——朱爱朝给孩子讲二十四节气》《朱爱朝二十四节...

学习二十四节气，只记住节气歌还不够

学习二十四节气最重要的是系统性，系统学习它所包含的整个文化体系，了解它所包含的天文、时节、物候规律，以及与之相关的风土、农事、风俗、节庆，最终能体验中国人生活韵...

王欢委员:破解家庭“教育焦虑”的根本在于全面提高学校教学质量

同时，将家庭教育指导纳入教师评价体系，引领教师关注学生的家庭教育状况，形成育人合力

“双减”之后，学校教育如何“加”？

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实

第一批“安徽省绿色学校”入选名单公示

安徽省明光中学、滁州市实验中学、滁州市应用技术学校、天长市第三中学、定远县新区实验小学六安市（7所）

全国政协委员穆可发：建议探索教师公务员制度

穆可发看到，广大中小学教师在抓好课堂教学质量和作业设计的同时，投身课后服务，劳心劳力

安徽大学未来学院致力于培养卓越工程师

全国政协委员、安徽大学校长匡光力特级教师津贴标准应提高 发挥其示范引领作用今年的全国两会上，匡光力依旧关注教育话题

代表委员这一年|她的一份建议惠及千万学生

针对杨善竑提出“研究建立膳食补助标准动态调整机制”，教育部答复称，“将会同财政部等有关部门进行深入调研，适时调整营养膳食补助标准，确保不因物价变动而降低营养保障...

全国人大代表马恒燕谈"双减":加大教师激励政策

马恒燕建议，财政部门应优化中小学教师绩效工资方案，在教师的绩效工资中设立“课后服务经费”专项资金，根据学生人数给每个学校拨款，确保课后服务经费主要用于参与课后服...

全国人大代表杨善竑：严防校外培训“换马甲”

此外，还要强化家校协同的作用，中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入年度工作计划和教师业务培训的内容，定期进行检查考核