近日，合肥市永红路小学综合组开展了为期两天的青年教师“同课异构”教学评比活动。此次活动通过课堂教学展示、评课研讨和专题指导三个环节展开，共有10名青年教师参加。
为进一步推进教育教学改革，交流新课程改革经验，构建高效课堂，实施有效教学，促进教师专业化成长，2022年12月6日下午，合肥市马岗实验小学两校区语文教研组全体老师参与...
全体语文老师在此次教研学习中，了解了语文的大概念，对大单元主题教学有了进一步的认识，教无止境、学无止境、实现“得法于课内，得益于课外”的教学，对于老师来说永远是...
为进一步提升学校教育教学质量，及时发现和改进教师的教学工作，12月7日下午，合肥市瑶海实验小学召开了一次阶段教学质量分析会
为进一步提高教师教研水平，有效促进教师专业化发展，提高教师的教育教学能力，11月下旬，学校各学科老师在线上开展了“名师之路”教学观摩活动
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”为了进一步研读新课标，落实“双减”，提高课堂的有效性，合肥市跃进小学语文“立足课堂，扎实高效”同课异构暨第三次公开课教研活动...
为严肃教风学风，不断提质增效，12月2日下午，安师大肥东附中召开了“教风学风建设月”活动动员大会。动员会由该校校长陈守先主持，全体教师参加了会议。
深度协同，组建跨学段、跨学科教研共同体当我们以培育学生核心素养作为目标时，便不再只会盯着自己所教的书，不再想着怎样和其他学科的老师去抢占学生的时间，而是聚焦“我...
合肥师范附属实验小学以每月的教学业务专项检查为抓手，落实教学管理工作，进一步规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，有效促进教育教学工作减负增效。
为认真落实学科组集体备课制度，精准把握新教材变化特点，促进教研工作常规化，促进学校公开课、示范课常态化发展，提升青年教师教学水平，2022年12月2日下午，何俊平老师...
