亳州市特殊教育学校家校共育呵护青少年心理健康

2021-09-27 15:57 来源: 安徽新闻网

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近日，亳州市特殊教育学校开展以“家校携手共育呵护心理健康”为主题的心理健康家访活动，进一步加强家校联系，护航特殊学生的身心健康成长。

该校专门成立了由教务处主任、学生班主任和心理健康教育教师共同组成的心理健康家访小组。本次家访的学生是一名聋孩子。据了解，她由于与家人的语言沟通障碍，该生表现出情绪低落、易激动、厌学等行为。

专题家访活动为双方架起了沟通的桥梁，学生的翻译帮助孩子说出与家人之间无法表达的期待和情感。家访小组成员耐心教导该学生，生命只有一次，无论在什么时候都不能选择伤害自己的方式来表达不满。要多与父母沟通、多理解父母，尝试与父母之间建立良好的互动。对聋生无法实现与外界无障碍交流产生的悲愤情绪，心理健康教育教师通过共情引导该生在出现不良情绪时，选择恰当的方式排解不良情绪，避免自己和他人受到不必要的伤害。

本次心理健康教育家访活动关注聋生的心理健康，让青少年学生感受到了学校和老师的关爱，温暖了他们孤独的心灵，也拉近了学校与家庭的距离，达到了家校共育的目的。

（彭金凤程效朋马晓枫赵庆春）

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