一直奔走在家访路上——记合肥市瑶海实验小学一年级家访

俗话说“良好的开端是成功的一半”，在家长中也流行这么一句话“不要让孩子输在起跑线上”。一年级家访，让家长了解学校的一些举措，并且教给家长一些正确而有效的教育一年级孩子的方法是非常重要的。只有把良好的习惯在一年级开学初就养成了，通过家校的全力沟通和配合，才能共同教育好孩子，让孩子在整个小学阶段能稳步发展，因此，合肥市瑶海实验小学一年级老师在教育局的统一部署“全员家访”中，一直奔走在家访路上。            

【一1班】---信赖，从心开始            

9月12日，书记方得林带队，到达武里山路东湖山庄清水苑小区家访。经了解得知学生李懿苒与外公、外婆及父母亲在一起生活，有一个哥哥李晟轩，在我校四年级。两个孩子现居住地向北不到1公里是新站区竹溪小学西区，但家长认同离家五、六公里的瑶海实验小学。缘由是其外公是铁路系统退休管理人员，其母亲李静在我校前身（铁路二小）毕业，他们一家与铁路有情缘，认可及情结在原铁路子弟学校，愿意把两个孩子送到我校来上学。这是对我校的信任和鞭策。得知我们家访，家长直夸学校此举是对孩子的爱，家长长距离接送值得。            

【一2 班】---家访，温暖着你我            

班主任何叶红老师去朱同学家家访，顺便骑电动车带他回家。他一坐上电动车，立刻紧紧地抱着老师的腰，顿时一股暖流温暖了彼此。朱同学突然说:老师，其实我好喜欢你。何老师觉得很意外，因为这是一个性格有点内向的孩子。平时不怎么喜欢沟通交流，遇到一点事情，老师问他，他就是流眼泪不说话，老师每次只能自说自话……没想到今天去他家家访，他突然说出这样的话。何老师很诧异地说为什么呢？他说:因为老师好看。老师开心地笑了，因为何老师知道，他所说的好看，不仅是相貌的好看，而是孩子发自内心对老师的喜爱。因为喜爱，才觉得老师哪哪都好看！孩子们平时在用心感受着老师，今天去他家家访，更拉近了师生之间的距离，更加深了孩子对老师的喜爱。            

刚进小区远远地就看到家长和孩子在楼下等候着。跟随家长来到刘同学家中，家里收拾的井井有条，这个我们留下了美好的第一印象。落座后桂老师简单介绍了孩子在校里的表现，并询问了孩子在家的学习生活状况。家长对孩子的学习很重视，教育理念和老师们不谋而合。家长很重视对孩子学习习惯和兴趣爱好的培养，详细地询问怎样才能教育好孩子等一些家庭教育问题。夏校长针对家长提出的问题，有的放矢地与家长交流自己的教育观点。交谈过后家长觉得获益匪浅，表示今后会多沟通、多学习。            

【一4班】---家访，拉近距离            

班主任沈燕和陈有珍副校长、教科研龚主任第一次走进焦逸宸同学的家里，通过与家长亲切的沟通，才真正的了解到该生的家庭情况及发现他吃苦耐劳的良好品格。我们就一年级学生应该养成的学习习惯、生活习惯给予家长很多家庭教育方面的指导，针对该生出现的一些问题，与家长共同想办法，寻找解决的策略，让家长、学生感受到了学校、班级对学生的关爱，家校联合让孩子尽快适应新的环境！            

良好的家校关系是教育很重要的一环。学校将会继续做好实地家访工作，通过这样一个平台，着力加强“爱的教育”的温馨班集体建设。