真游戏 · 趣童年 —— 合肥市宿幼教育集团自主游戏案例解读分享活动

游戏是幼儿学习与发展的重要方式，为提升教师支持与引导幼儿游戏的专业能力，提高观察、理解与支持幼儿游戏的质量，更好地促进幼儿发展，宿州路幼儿园教育集团于2021年12月16日开展幼儿自主游戏案例分享教研活动，2021国培计划跟岗教师全程参与。            

活动中，老师立足于幼儿真实的游戏，运用视频记录、PPT展示等图文并茂的形式，通过温情的分享，生动形象地再现了孩子们在游戏中的每一个成长瞬间，以及老师在孩子们游戏过程中的观察、回应和支持。            

大二班的王老师带来了应“运”而“生”的别样建构之旅。“运”是大二班的运输系统，“生”是由运输生发出另一主题的自主游戏。在本学期建构游戏中，幼儿延续上学期进行的滑轮实验，根据已有经验创设性的提出了将滑轮装置应用到游戏的想法。建构区也因运输系统的加入而变得更加有趣，幼儿在游戏中的合作、游戏材料的选择都有了很大的提升。            

宿幼湖畔的张老师分享的班本课程更是充分的体现幼儿对游戏的深度学习，通过解读省编教材，根据园本的实际情况突破省编教材各年龄段课程固有的结构来帮助班本课程的顺利实施。班本课程的开展不仅促进了幼儿的深度学习，提高了各方面能力，还推动了教师的专业成长，学会了多种形式观察记录。促使了课程内容的丰富，正确把握省编教材和生成课程的关系。            

游戏故事里，一个个有能力、有自信的学习者展现在每一位老师面前，大家仿佛亲眼目睹了这一个个游戏背后蕴藏的成长。            

今天的分享就像一道道美味佳肴，各有各的特色，各有各的味道，充分体现了老师们自主游戏开展的真实情况。最后，宿幼教育集团副园长白霞、湖畔分园保教副主任李亚男针对教师们的分享情况进行梳理经验、归纳提升，并提出可行性建议，使教师们受益匪浅。            

通过老师们今天的分享，大家不仅看到了孩子们的成长与变化，同时也看到了老师们的“哇”时刻。天道酬勤，只有日积月累的付出辛劳，才有今天的硕果累累。宿州路幼儿园的教师们也将继续倾听幼儿的游戏声音，走进幼儿的游戏世界，与他们共同成长！            

撰稿：张慧越            

摄影：全体教师